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中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 高树梅 任玉萍）为深入学习贯彻习近平生态文明思想，嘉兴大学生化学院环境工程专业将《生态文明社会实践》课程纳入2022版人才培养方案，将习近平生态文明思想全面融入教育教学，实现理论课程、实践课程的一体衔接。
为使学生们领悟习近平生态文明思想的深刻内涵和实践意义，5月以来，环境工程专业的老师在前期理论课程讲授的基础上，把《生态文明社会实践》的课堂从校内搬到校外、从教室搬到实践基地，带领2023级54名学生从校园走向美丽乡村、走进绿色工厂，零距离实地体验美丽中国建设的实践成果，在社会实践中深刻感受习近平生态文明思想的魅力，深刻领会习近平生态文明思想蕴含的人民至上的深厚情怀，深刻体验人与自然和谐共生的现代化，充分认识自己在美丽中国建设中所肩负的责任与使命。
2004年，时任浙江省委书记习近平同志乘坐101公交赴嘉兴南湖调研城乡统筹工作，并在调研中指出：嘉兴完全有条件成为全省乃至全国统筹城乡发展的典范。20年多年过去了，嘉兴的城乡一体化发展如何？
连日来，同学们在老师带领下，乘坐101公交，走进美丽乡村—联丰村、竹林村，亲身感受良好生态环境是最普惠的民生福祉，领悟绿水青山就是金山银山的发展理念，近距离体验“千万工程”的建设成果和“八八战略”的嘉兴实践；师生共同走进赛艇小镇平湖市曹桥街道马厩村、中国棒球第一村平湖市林埭镇徐家埭村，“沉浸式”体验两山理念的实践成果，学习减污降碳的实践经验；师生共同走进嘉兴碧云花园，体验生物多样性，感受人与自然和谐共生之美；走进敏实集团·未来工厂， 感受“无废工厂”的建设成效，领略敏实集团如何在生产实践中有效落实碳达峰行动方案。
同学们在实践学习后感受颇多，纷纷在朋友圈分享生态文明实践的感受和体验。环境232班的谭宇豪同学表示，读万卷书，行万里路，在前期理论学习的基础上，这三天的所见所闻是如此的真真切切。“作为环境工程专业的一份子，我想将来我的义务不仅是见证这份美好，更要用自己的行动将这份美好传递下去，去做习近平生态文明思想的践行者，为祖国的山水画卷添上我的一笔。”
环境工程系主任高树梅老师表示，立德树人是教育的根本任务，高校有优势更有责任在深学习近平生态文明思想、笃行生态文明建设上发挥重要作用，“我们在教育教学创新实践中将《生态文明社会实践》列入人才培养方案，以课程的形式生动呈现新时代美丽中国建设成果，就是要实现理论教学与实践教学的无缝对接，实现课程思政与实践教学的完美融合。”
通过本次生态文明社会实践，同学们“零距离”感受了嘉兴践行习近平生态文明思想的建设成果、“两山”理论的优秀案例、减污降碳的典型示范、绿色工厂的生态智能制造，切身体会到了新时代美丽中国建设取得的显著成效。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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