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中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 陈东东）为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，聚焦教师语言区环境创设以及区域游戏后谈话分享反思能力。近日，杭州市万家星城幼儿园开展“晒晒成果 秀秀成长”的教师基本功比赛活动。
本次教师基本功比赛活动，根据完美星级教师开展晒晒活动，分别分成新星组和行星组。
新星组教师将结合语言核心经验，介绍班级语言区中各个板块的设计思路以及分享语言区中的一个游戏案例，聚焦语言区在实施过程中的调整和优化。行星组教师将围绕一段幼儿区域活动视频，设计一次区域后的谈话活动，支持幼儿的学习和发展。
在新星组教师比赛中，教师们依据本班幼儿年龄特点与语言发展规律，精心构思语言区的环境创设。托小班组教师注重创设温馨、童趣的语言环境，搭配柔软的坐垫和丰富的低幼绘本，让幼儿在舒适氛围中感受语言魅力。中班组教师则融入更多互动元素，像“故事创编角”，提供图片、道具等，鼓励幼儿自主创编故事。大班组教师着眼于幼儿语言表达与交流能力的提升，设置“大话西游”“辩论小天地”等区域，引导幼儿以感兴趣的话题展开讲述和讨论。
在行星组教师比赛中，各位老师聚焦幼儿区域活动视频，以幼儿为核心，采取多种评价方式，反馈幼儿游戏表现。例如，邀请幼儿分享游戏中的材料运用、快乐体验和遇到的难题，传递新颖点、创新玩法和宝贵经验给其他幼儿，幼儿同伴间学会了互相观察和欣赏，有助于积累丰富的游戏经验。
本次教师基本功比赛活动，旨在构建一个促进教师间互相学习、资源共享与共同进步的平台。有效促进了教师对语言区环境创设的深入理解与实践探索，同时教师对高质量谈话活动也有了更清晰的认知。在深入实践中，我们老师汲取了宝贵的经验和智慧，并在不断的反思中实现自身的成长与提升。
（责任编辑 余新花 陈显婷）
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