中国教育在线
一、项目回顾
铜仁幼儿师范高等专科学校承办了全年期项目第四届“铜城黔语.丝露同行”学前教育协同创新发展国际论坛。本届论坛由深圳大学、厦门大学高等教育质量与评估研究所、井冈山大学、东莞职业技术学院协办。以“规范·协同·创新——加快建设学前教育高质量发展保障体系”为主题，邀请厦门大学等30多所院校、15个国家共1200多位国内外专家通过线上线下的方式参与讨论。
本次论坛共邀请7位嘉宾作主旨报告，共同探讨学前教育高质量发展保障体系建设深层逻辑、建设内容、建设路径以及未来发展走向。
二、访谈速递
问：本届交流周是第17届交流周，在本届“中国-东盟教育交流周”活动中，学校承办了哪些项目？
朱保贤：本届“中国-东盟教育交流周”学校承办了全年期项目第四届“铜城黔语.丝露同行”学前教育协同创新发展国际论坛。本届论坛由深圳大学、厦门大学高等教育质量与评估研究所、井冈山大学、东莞职业技术学院协办。以“规范·协同·创新——加快建设学前教育高质量发展保障体系”为主题，邀请厦门大学等30多所院校、15个国家共1200多位国内外专家通过线上线下的方式参与讨论。
期间，我校附属幼儿园、苏州幼儿师专花朵附属幼儿园、东莞职业技术学院附属幼儿园、老挝国立大学教育学院附属幼儿园共同签署中国-东盟幼儿园“姊妹园”结伴合作协议，开启了中国-东盟“园园合作”新起点。
我校还与深圳大学、江苏大学、长沙理工大学、井冈山大学联合举办2024年“知行贵州”丝绸之路青年交流计划“铜城黔语.丝露同行”——黔往铜仁 译路有你项目。来自15个国家的青少年以此走进贵州、走进铜仁，了解真实、立体的中国，也因此进一步加强了我校与国内高水平院校在国际化办学的深度合作。
问：在国际化交流合作方面，学校采取过哪些措施？下一步的发展规划是什么？
朱保贤：学校根据自身办学定位和办学特色，将国际化办学作为助推学校高质量发展的重要抓手，并纳入学校中长期发展规划重要内容之一。
学校坚持“在地国际化”理念，紧扣“建好语言桥、立足大幼教、服务大文旅、融入大世界”主线，“请进来”“走出去”双向结合开展国际交流与合作。
一是强化队伍建设。引培结合强化师资队伍和管理队伍建设。学校自十三五以来，持续“三个百万”工程，支持和鼓励优秀教师赴国（境）外留学深造，争取省教育厅地方公派留学/访学项目、参与高校外事干部培训、非通用语师资培训等，跨学科培养了较为稳定的通语言、懂业务、精专业的国际化师资队伍和管理团队。
二是强化品牌引领。在“留学贵州”品牌引领下，学校在国际化办学实践中形成了“铜城黔语·丝露同行”国际文化交流品牌和“留学铜仁·爱在幼专”国际教育品牌。
三是强化平台建设。学校依托“中国-东盟教育交流周”“贵州省华文教育基地”等平台，共享地方高校及国内知名高校国际交流合作平台，搭建校内科研平台，协同推进学校国际交流与合作。
下一步，学校将立足学前教育优势专业面向“一带一路”推动“教随园出”项目，携手国内同类院校推动中国-东盟幼儿园“姊妹园”结伴项目，共享学前教育以及幼儿园优质成果；强化“中文+”在地课程体系建设，满足来华留学需求，语言与文化融合，推动多元文化在地融合，讲好中国故事；提升来华留学服务质量和水平，推动“一站式”多样化留学服务与管理，办好来华留学教育实事；立足“大思政”“大统战”思维，以省级国际交流合作示范校建设为契机，强化政策支撑，守正创新，优化学校国际化办学目标。
问：“中国-东盟教育交流周”旨在促进双方教育交流与合作，请问学校是否有学生前往东盟国家进行学习？如何开展的？
朱保贤：学校选派学生至东盟国家进行学习始于自主“交换生”项目，2014年至今，持续开展“千人海外留学计划”项目，先后选派300余名优秀学生赴东盟国家开展短期学习，培养学生的国际视野和跨文化交际能力。2024年，学校启动实施“一站式”留学服务计划，将学生海外留学纳入学生毕业去向宣讲、入学教育内容之一，并提供专业留学咨询与服务。
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