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2024中国-东盟教育交流周|专访海南师范大学研究生院副院长 段丹丹
2024-08-27 15:08:00
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一、项目回顾

  海南师范大学是海南省人民政府与教育部共建高校,海南省重点大学,被誉为“琼岛名校,教师摇篮”为响应国家“一带一路”倡议和海南自由贸易港建设的发展战略,学校积极融入全球化的教育浪潮,精心筹备申报教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践项目”。该项目旨在探索国际化人才培养的新模式,构建国际化教育的新平台,吸引全球的优质教育资源,培养具有全球视野,通晓国际规则,具备国际胜任力的高层次创新人才。同时,该项目也成为海南师范大学推动教育创新,服务国家战略的重要平台和窗口,有助于我校提升国际化办学水平,展现其重要的教育责任和使命。

二、访谈速递

  中国教育在线:学校在高层次国际化人才培养方面有哪些举措?

  段丹丹:2024年1月,海南师范大学获批教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践项目”实践基地院校。学校高度重视此项目,成立了以校领导为组长的领导小组和项目管理办公室。同时,以研究生学院牵头,协调学校的教务处、国际处等相关部门,积极推进落实项目的建设。另外,学校从各个学院遴选143名同学(99名研究生、44名本科生)成立首届实验班,经过全球治理线上课程学习以及综合英语考试等环节之后,择优选拔综合成绩排名靠前20名的学生,进入暑期境外实践训练营:泰国线、东南亚·国际胜任力培优团。我们的暑期境外实训项目获得了非常好的反响,老师和同学们都感到收获颇丰。

  中国教育在线:这些举措有什么特点?

  段丹丹:同时,以研究生院为牵头单位积极推进项目的具体实施工作,有助于在整个过程中直接面向学生,服务学生,主动关心联系学生,及时地将学生的问题反馈到我们的项目管理办公室。这样的一种高效机制下,能够保障项目的顺利实施。而且,校领导大力支持高层次项目,为我们整个项目提供了较为充足的经费,在整个项目的实施过程当中,我们不仅承担了学生的学习费用,还包含境外实训的差旅费用,这些有特点的举措有利于项目获得好的预期成果。

  中国教育在线:未来有哪些新的措施?

  段丹丹:海南师范大学将秉承开放包容、创新发展的理念,以“高层次国际化人才培养创新实践项目”为契机,采取一系列的措施推进项目建设:

  (一)完善制度机制 学校将进一步优化高层次项目的相关制度,确保项目的顺利实施和有效管理。比如制定详细的项目实施计划、学生选拔标准、培养方案以及评估体系等,为项目的长期发展提供制度保障。

  (二)强化统筹协调 学校将加强项目领导小组的统筹协调作用,确保各部门之间的紧密合作和资源共享。通过定期召开领导小组会议,审议项目进展,解决实施过程中遇到的问题,推动项目的稳步前进。

  (三)优化培养方案 根据项目的实施情况和学生的实际需求,制定和优化高层次项目的培养方案。通过调整课程的选择和设置、实训环节的考核等,确保学生能够在学习过程中获得全面的知识和技能,为将来在国际舞台上发挥作用打下坚实的基础。

  (四)提升师资力量 学校将加强师资队伍建设,引进和培养具有国际视野和丰富教学经验的教师。通过组织教师参加教师发展项目、中外双导师学术科研工作坊等活动,提高教师的专业素养和国际化水平,为项目的实施提供有力的人才支撑。

  (五)拓展实训平台 积极拓展实训平台,为学生提供更多的实践机会。除了加强现有的暑期境外实践训练营之外,学校还将探索与更多的国际组织和国际企业开展合作,建立实习实训基地,让学生在实践中锻炼自己的能力和素质。

  综上所述,海南师范大学未来将继续推进项目,在完善制度机制,强化统筹各部门之间合作,优化项目培养方案,提升国际化师资力量,拓展国际组织实训平台等方面不断提高学校的国际化办学水平,培养更多具备国际竞争力的复合型创新人才,以满足国家对国际化人才的迫切需求。同时也为建设海南国际教育创新岛,海南自由贸易港贡献教育力量。

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