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“新的一年，我要做福气满满的龙宝宝”“希望我的龙宝宝让我学业更上一层楼”……昨日，宁波市镇安小学的美术教室里，来自宁波财经学院的大学生们正带着一群“小匠人”捋起袖子、展开创意，用青瓷泥捏制着可爱的小龙宝。
“大家觉得这些瓷器好看吗？它们都是宁波的越窑烧制的哦”“我们捏造型的时候一定要有条理，先捏出整体的形状，再做细化的处理。”……活动的策划者、宁财院艺术设计学院视觉传达设计系副教授应艳在课堂上为同学们展示了一件件精美的越窑青瓷作品，她结合一段段生动的视频，一边讲述“越窑青瓷”穿越千年的历史，一边示范捏制的技巧，让同学们既了解了不同时期越窑青瓷的特点，又学到了青瓷制作的简易流程。
“我很骄傲，我们的家乡拥有这么美的青瓷艺术品！这也让我觉得更有责任和义务去守护我们祖先留下来的优秀文化遗产。”510班的方同学自豪地说。
“我原本以为玩泥巴会很简单，没想到有这么多的技法和讲究，不得不感叹制瓷匠人们巧夺天工的技艺。”邓同学拿着刚捏制出来的龙宝宝说道。
“既能听老师讲解越窑青瓷的历史，感受越窑青瓷的唯美，还能亲手实践制作，体验劳动带来的乐趣和成就感，孩子们别提多喜欢了！”镇安小学的裘文莉老师欣喜地说，应艳老师是班里的学生家长，这一次以家长助教为契机搭建的两校间资源共享创新教学课堂，是大中小教学资源融通的成功尝试。
“宁波拥有丰富的传统手工艺，越窑青瓷烧制技艺、泥金彩漆、朱金漆木雕、金银彩绣、骨木镶嵌等多种被列入了非物质文化遗产名录的工艺品，它们都需要我们的保护和传承”应艳说，为了积极推进大中小学德育一体化建设，共享教育教学资源、形成育人合力，她所在的“善-思维-美”名师教学团队策划了“行走的艺术馆”等一系列活动，以期将更多灿烂的中华非遗文化作品以参观展示、手工制作等形式带入大中小课堂，创新中华优秀传统文化传承与发展的新途径，“我们将秉持‘重体验、重参与、重过程’的原则，打破传统艺术馆的实体界定模式，继续行走到中小学课堂传播非遗文化，通过实践教学形式带领青少年体悟工匠精神、感受艺术之美，汲取文化之钙。”
“我们通过发挥学院名师教学团队教学资源优势，为青少年们种下了传承文化、守护文明的艺术种子，寓教于乐、启智润心地将中华文明的历史故事讲到了孩子们心里，不断丰富大中小学课程思政一体化内容和形式，”宁波财经学院艺术设计学院副院长梁伟介绍，视觉传达设计专业是国家一流本科专业，近年来学院聚焦学科发展动态，积极落实立德树人根本任务，不断丰富该学科在美丽乡村建设、未来社区打造和文化艺术传播上的社会服务功能，以艺术实践传承创新中华优秀传统文化，构筑大思政育人平台，“下一步学院将继续挖掘和拓展教育教学优质资源，积极鼓励专业名师开展社会服务与应用合作，不断增强学科内涵建设，形成更强的专业集聚和辐射效应，助推基础教育提质增效。”（来源：宁波财经学院；文：高艺嘉、徐凯阳；图：王硕）
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