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中国教育在线浙江站讯（通讯员 王东哲）为扎实推进教育部门“双减”工作，进一步减轻学生学业负担；全面落实新课程考试评价改革、提升学生综合素养。2024年1月18日，杭州市长阳小学一年级开展了“龙行龘龘 做客我家”为主题的非纸笔测评活动。拱墅区教育研究院评价部，各学科教研员王自文、朱红霞、徐玫、于浙园、杨嘉欣老师莅临指导。
新春将至，测评紧密围绕主题“做客我家”展开，创设了三个情境任务，分别为：心灵手巧“美”我家、精打细算“数”我棒、能说会道“语”我乐，各任务融合了不同的学科特色，以“乐学”的形式全方位考查了学生对知识的综合运用能力，让学生在快乐中学习，在学习中收获，享受成长的喜悦。
任务一「心灵手巧“美”我家」
第一关：“龙”重登场，赏一赏
孩子们利用线条、形状、色彩等造型元素绘制龙年头饰，利用撕、贴的方法制作头饰，还能大方自信地向老师说出自己作品最满意的部分并作简单介绍。
第二关：乘龙之势，量一量
每个人做的龙头饰的大小是否相同呢？孩子们通过用软尺测量同学的头围，认一认软尺上的刻度、说一说测量数据，在动手操作、在表达中感受科学的魅力。
任务二「精打细算“数”我棒」
第一关“勇敢过马路”
“小朋友们，请你勇敢地穿过马路，去超市购物吧！”只见红绿灯不停闪烁，孩子们在过马路的真实场景中，按照要求做出跳、跨、爬、走等移动性技能，提升运动能力，他们用敏捷的动作一气呵成，顺利抵达了终点，为他们鼓掌！
第二关“开心去购物”
紧接着，孩子们在超市里选择了两样自己喜欢的蔬菜和水果，拼读所选蔬菜和水果的名称，还用英语流利地与老师交流水果以及水果的颜色，最后计算两样物品的价钱，并用长阳币付款。孩子们在充满乐趣的氛围中，运用数学，把生活与学习紧密地联系在一起。在这一关孩子们满载而归，脸上洋溢着心满意足的笑容，晚上他们就可以与爸爸妈妈们共同分享“收获”的喜悦啦！
任务三「能说会道“语”我乐」
第一关“朗读明任务”
孩子们随机抽取词卡，独立识字，点滴进步让老师们感到无比欣喜。
第二关“新年送祝福”
作为小主人，你想为来访的客人送上什么样的新年祝福呢？孩子们落落大方，自信从容地为不同的客人送上祝福，让老师和同学们连连称赞。
第三关“新春秀才艺”
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好......”孩子们化身小百灵，清唱一曲《新年好》，表达内心的美好祝愿。稚嫩的嗓音、真挚的情感无不感染着在座的老师和同学们。
本次非纸笔测评活动通过巧妙设计，将七个学科串联成线，在充分体现学科特色的同时，实现了学科融合的综合测评目标。孩子们在参与形式多样的智慧闯关活动中，通过游戏和动手实践巩固所学知识，体验学习的愉悦和成就感，收获自信、成功和快乐。长阳小学将不断探索学生综合素质评价新路径，努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间，让每一位孩子在“乐学乐评”中遇见最好的自己。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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