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　　中国矿业大学深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，在机制建设、课程教学、师资队伍、社会实践等方面深化改革创新，推动思政小课堂与社会大课堂紧密结合，打造高精尖思政课，以“大思政课”拓展育人新格局，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　加强组织领导，构建育人“大体系”。学校党委高度重视思政课建设，党委常委会、校长办公会定期专题研究推进“大思政课”建设工作，加强系统谋划，推动相关工作开展。将思政课建设纳入学校总体发展规划和思想政治教育工作布局，加强马克思主义理论学科建设，制定《落实“时代新人铸魂工程”实施办法》等文件，形成“党委统一领导、部门学院紧密配合、社会资源有效协同”的工作机制，凝聚建好“大思政课”合力。严格落实学校党委书记、校长抓思政课责任，校党委书记、校长带头讲思政课、听思政课，带头联系思政课教师，通过“开学第一课”、开学典礼、毕业典礼等讲授“思政大课”，引导新生正确认识当代中国青年肩负的责任和使命。

　　深化教学改革，打造特色“大课堂”。开好讲好关键课程，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，打造“以科技创新引领高质量发展——中国式现代化的江苏新实践”等系列示范课程，构建“一核两类三阶”(以习近平新时代中国特色社会主义思想为“核心”，开展必修课和选择性必修课两类必修课程，符合本、硕、博三个阶段学生认知特点)思政课课程体系。以培养“强国先锋”为核心推动“大思政课”教学改革，设立《锻造“强国先锋”的大思政课改革创新研究》等研究课题，加快高水平思政课教学成果培育，推进标准化智慧思政课建设。将“开发矿业”精神和能源革命、“碳达峰碳中和”、美丽中国建设中蕴含的思政元素融入教学内容，分类挖掘各类课程的育人资源，引导学生树立“大国矿业、能源报国”理想信念，把授业、增智、润心有机结合，不断拓展课程教学内容深度。

　　坚持引培并举，建好高素质“大师资”。加大思政课教师引培力度，在教师选拔、培育、考核等环节深化改革，持续加强学科带头人引育，着力建设政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。出台《思想政治理论课教师队伍建设实施意见》，建立思政课教师“传帮带”和“手拉手”备课机制，建立以提升教学能力与教学效果为目标的教学比赛机制，健全思政课教师评价激励政策，全方位提升思政课教师队伍综合能力。加强师德师风建设，建立思政课教师师德师风常态化教育和监管制度，通过严把新教师入职、职称评审、各类人才称号和荣誉奖励申报过程中的师德师风关。打造专兼结合的师资队伍，鼓励思政课教师、辅导员和党政干部共同参与思政课教学，邀请院士等专家学者来校讲授“立志成才、报效祖国”思政大课，构建“大思政课”教育教学共同体。

　　强化实践育人，搭建协同“大平台”。紧扣思政课实践教学目标要求，深化与全国“大思政课”实践教学基地联动，把思政课堂开在淮海战役纪念馆、潘安湖生态修复区等地，打造“行走的大思政课”，不断增强思政课的针对性和吸引力。用足行业资源、聚合行业力量、讲好行业故事，加强“大思政课”实践基地建设，新增石圪节煤矿、井陉煤矿2个教育部“大思政课”实践教学基地，不断扩充优质育人资源。围绕志愿服务、理论宣讲、社会调研、乡村振兴等实践活动，努力打造“七彩”实践育人等品牌活动，主办“马克思主义·青年说”中国矿业大学专场活动，组织师生参加习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划、“挑战杯”大学生课外学术科技作品(红色专项)竞赛等活动，引导学生在实践中深化理论认知、坚定理想信念。