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　　12月28日，山西省高等学校新商科建设联盟2024年会暨AI赋能新商科教育创新研讨会在山西财经大学图书馆报告厅举行。本次会议在省教育厅指导下，由山西省高等学校新商科建设联盟主办，山西财经大学承办，超星集团(山西分公司)协办。山西省教育厅领导及来自全省28所理事单位的分管教学副校长、教务处处长、教学管理人员和教师代表共130余人参加会议。

　　会议第一阶段举行了山西省高等学校新商科建设联盟理事会会议，会议由山西财经大学党委常委、副校长张文龙主持，联盟理事单位代表参加会议。联盟第一副理事长沈沛龙教授，从新商科人才培养模式、虚拟教研室建设、卓越拔尖人才培养、重点领域核心课程建设、新形态教材建设、教育教学研究等六个方面作2024年联盟工作总结报告。各联盟理事对联盟未来的发展方向和2025年工作重点进行了深入讨论，并就联盟理事调整和新增理事单位情况报告进行审议。联盟理事长、山西财经大学校长田祥宇做总结发言，他表示，联盟高校面对人工智能带来的社会变革，应继续发挥平台作用，加强校际合作与交流，推动新商科教育的持续创新与发展。

　　会议第二阶段为山西省高等学校新商科建设联盟2024年年会。田祥宇对联盟成员高校在积极探索新商科教育改革方面取得的丰硕成果给予充分肯定，对新增的9所理事单位表示诚挚欢迎，并对新商科联盟未来的发展提出了殷切期望，他希望联盟高校以此次会议为契机，加强交流与合作，共同探索AI赋能新商科教育的创新路径，积极构建适应AI时代的新商科人才培养体系。

　　山西省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李金碧代表省教育厅向本次大会的召开表示热烈祝贺，向远道而来的各位专家表示热烈欢迎和衷心感谢。他高度肯定了山西省高等学校新商科建设联盟作为省内高校教育合作发展的重要平台自成立以来在推动山西省乃至全国新商科教育方面取得的显著成效。他指出，面对当前人工智能技术在高等教育中的广泛应用，新商科教育迫切需要在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革。围绕联盟建设的重点工作，李金碧提出，一要强化创新驱动，构建新商科教育发展新格局。以创新为引领，探索AI赋能新商科教育的新路径。二要不断改造升级，优化新商科教育专业新布局。以大数据、人工智能等为工具，助力传统商科专业迭代升级，探索新商科专业群融合机制。三要重构课程体系，提升新商科教育质量。深入挖掘AI应用潜能，开展智慧课程等建设，实现课程内容动态更新，资源共建共享。四要加强教师队伍建设，打造高水平新商科教学团队。激励教师投身AI赋能教育研究与实践，打造一支理念新、业务强的师资队伍。联盟高校须携手并肩、砥砺前行，推动新商科教育高质量发展。

　　主题报告阶段，西安电子科技大学在线教育发展中心主任王凌霄以“数据驱动AI赋能高等教育教学高质量发展”为题，分享了数据技术和人工智能如何驱动高等教育教学创新与实践的案例。武汉大学本科生院院长吴丹教授围绕“创新AI+专业图谱，贯通教学管评全链路”的主题，阐述了人工智能与专业图谱结合在教学管理与评价中的应用。西安交通大学吴宁教授则以“AI赋能课程教学的探索与思考——以大学计算机课程为例”为题，具体分析了大学计算机课程中AI技术的应用与挑战。主题报告分别由山西大学教务处处长宋鹏、太原理工大学教务部部长宋燕、山西农业大学教务部部长冯晓燕主持。

　　除主题报告外，会议还设置了工作坊培训环节，中央民族大学林旺教授和石家庄铁道大学张增强副教授分别带来了《AI赋能教学创新及智慧课程建设》和《人工智能时代的教与学——理念·思路·工具与实践》为主题的专题工作坊。林旺教授从多方面分析了AI在教育领域的广泛应用，详细阐述了AI技术如何通过数据分析、智能推荐等手段促进学生个性化学习，并分享了多个实际应用场景。张增强副教授现场展示了知识图谱在题库建设、图谱浏览及数据分析等方面的多元化应用模式和实操方法，分享了在使用知识图谱和AI助教过程中的常见问题及有效的解决方案。工作坊为参会代表提供了深入了解和实践AI赋能教育的互动交流平台，为后续的课程建设拓宽了新思路。