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山东建筑大学召开“五育并举”工作会议
7月9日，学校聚焦“五育并举”人才培养模式工作会议在山东建筑大学第四会议室隆重召开，为学校深入开展“五育并举”相关工作出谋划策。本次会议由教务处主办，副校长赵继龙主持。
会议伊始，根据学校“五育并举”工作安排及推荐意见，与会人员举手表决通过了美育、劳育教学工作组的组长、副组长人选。新当选的组长、副组长肩负着引领教学工作组开展工作、推动“五育并举”在美育和劳育领域落地生根的重要使命，为学校后续“五育并举”工作模式的改革及优化注入了新的力量。
教务处处长何芹详细介绍了学校人才培养在“五育并举”方面面临的关键问题及挑战。她指出，当前学校在美育和劳育教学资源整合、师生对“五育并举”理念的深入理解和落实等方面尚存不足。针对相关问题，对“五育并举”工作全面落实及两个专项工作组下一步的工作方向提出了具有针对性和可操作性的建议。
教务处相关负责人员结合国家文件要求和学校培养方案详细介绍了学校在德、智、体、美、劳方面的相关做法，分析了存在的问题，并对2026版培养方案的制定提出建议。相关学院（部门）负责人以及美育、劳育教学工作组部分成员结合人才培养方案制定及“五育并举”政策方向，从不同专业、不同角度各抒己见，分享了在教学实践中的经验和做法，提出了在推进“五育并举”过程中遇到的问题和解决方案。通过交流，与会人员进一步达成共识，为学校“五育并举”工作的深入开展提供了丰富的思路。
赵继龙副校长在总结讲话中指出，推进“五育并举”不仅是落实国家教育政策的需要，更是提升学校人才培养质量、增强学校核心竞争力的关键所在，必须从战略高度认识“五育并举”工作的重要性，将其作为学校教育教学工作的核心任务来抓。在当前社会快速发展的背景下，社会对人才的需求日益多元化，不仅要求人才具备扎实的专业知识，还需要有良好的道德品质、健康的体魄、审美素养和劳动精神，只有全面推进“五育并举”，才能培养出适应社会发展需求、具有吃苦耐劳精神、德智体美劳全面发展的高素质人才。他要求各学院、各部门应以此次会议为契机，进一步加强组织领导，完善工作机制，加大资源投入，确保“五育并举”工作取得实效。
此次“五育并举”工作会议的顺利召开，为山东建筑大学推进人才培养模式改革、落实立德树人根本任务奠定了坚实基础。相信在全校师生的共同努力下，山东建筑大学定能在“五育并举”的道路上迈出坚实步伐，实现新的突破。
宣传部、学生工作部、团委、教务处、研究生处、艺术学院、马克思主义学院、体育教学部相关负责人以及美育、劳育教学工作组成员参加会议。
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