滨州医学院人文与社会科学学院2022年应用心理专业硕士研究生招生宣传
历史沿革
滨州医学院人文与社会科学学院,成立于2004年8月,位于烟台市莱山区,下设应用心理学系、法学系、体育教学部,系联合国教科文组织生命伦理教育推进机构成员单位(学校),建有烟台医药卫生和医事法律研究所、烟台校地共青团共建青少年心理健康教育工作室、烟台市莱山区心理咨询指导中心、烟台市家庭教育研究指导中心、滨州医学院司法鉴定中心。承担全校的卫生法学、医学心理学、大学生心理健康、体育等公共课程的教学与研究。
应用心理专业硕士培养单位为滨州医学院人文与社会科学学院,学院具备学士、硕士学位授权体系。滨州医学院是全国医学高等院校中最早开设应用心理学专业的院校之一,应用心理学专业是山东省第二批应用型特色名校工程建设特色专业,2019年获批山东省一流本科专业建设点。应用心理专业硕士学位点于2014年获批,2015年开始招生。主要研究方向:临床心理与健康心理。
学制及培养目标
学制:三年
授予学位:应用心理专业硕士学位
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力,适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。
研究方向
健康心理:探究健康、疾病和功能失调的心理因素,改变或矫正人们有碍心身健康的生活方式和行为习惯,从而促进和维护健康,预防和治疗疾病。
临床心理:着重针对心理问题的理论、系统评估和有效干预进行研究,从而增进人们对心理问题的认识和理解,为其临床诊断与治疗提供理论基础。
课程设置
应用心理硕士专业学位研究生课程分为学位课程和非学位课程,实行学分制。专业课程包含发展心理学专题、社会心理学专题、高级心理学研究方法、高级心理测量学、高级心理统计学、心理咨询与治疗理论与实务、临床心理学专题、健康心理学专题以及心理咨询案例分析、团体心理辅导专题、自我成长与个人体验、变态心理学专题、康复心理学专题等内容。
发展规模
应用心理专业依托学校临床医学和康复医学资源优势,立足地方需求,响应国家发展战略,培养具有康复心理特色的高层次应用型人才。学位点招生人数逐年上升,从2015年最初招生的3人扩大到2021年的20人。随着社会对高级应用心理专业人才需求的不断增强,学位点招生规模也将继续扩大。
师资力量
本学位点现有研究生指导教师20余人,全部具备高级职称或博士学位,并有在三级甲等医院从事临床教学、心理治疗工作的经验。学位点实施导师组制度,根据学科方向,吸纳临床实践导师,设置健康心理和临床心理导师组,发挥优势互补作用,提高培养质量,鼓励校内导师深入临床一线,实现“校院共育”、“校院共建”,打造一支政治素质好、业务水平高的“双师型”导师队伍。
教师团队在推进心理健康服务体系建设和心理健康知识普及方面做出了贡献。2020年被省委宣传部授予“全省抗击疫情优秀志愿服务组织”,多位教师被授予“抗疫先锋”、“优秀心理卫生工作者”、“优秀家庭教育宣讲专家”等称号。
科研成果
近年来,本学位点科研工作稳步上升,已发表SCI收录论文近20篇,中文核心论文20余篇,承担省部级课题14项、厅局级课题15项,获得山东省社会科学一等奖1项,厅局级奖励20余项。依据人才培养方案,以实践能力提升为导向,研究生学业修读期间,开展了大量实践性训练和应用性研究,并取得了较好成果:1名研究生获2019年全国应用心理专业学位实践技能大赛三等奖,1名研究生申报2020年山东省大学生科技创新大赛项目,全体研究生参与2020年4月烟台市团委组织的抗疫心理健康援助热线及网络心理健康知识宣传活动,社会反响良好。已有四届毕业生在校期间共发表论文近40篇,其中被SCI、SSCI、CSSCI、CSCD收录5篇。有10名同学获得教师资格证书,5名同学获得心理咨询师资格证书,7名同学获得心理治疗师资格证书。
教学科研条件
本学位点不仅具有一支经验丰富、结构合理的导师队伍,更拥有大量的实践训练平台。本专业依托学校临床实践教学基地,在多家三级甲等医院建立了实践教学基地。目前学校应用心理专业拥有六大心理学实验室,各类实验仪器40多种,总价值200余万元,教学实验设施和教学科研条件可以为研究生的学习研究提供充足保障。此外,在国家大力发展各类心理健康服务的新形势下,我们积极开展了各种形式的科研工作和社会服务:与烟台团市委、烟台市莱山区文明办、烟台市看守所、烟台市戒毒所和烟台市体育局、烟台市多所中小学建立了良好合作关系,为应用心理专业研究生实践实训活动的开展提供了广阔的空间与平台。
高水准的实践基地
▲ 滨州医学院附属医院
▲滨州医学院烟台附属医院
▲山东省精神卫生中心
▲聊城市第四人民医院
▲淄博市精神卫生中心
▲枣庄市精神卫生中心
▲临沂市荣军医院
▲济南市儿童医院
▲胶州市心理康复院
▲威海市立第三医院
特色与优势
本学位点利用学校临床医学和康复医学的优势资源,以“心理健康研究和门诊实践”为依托,突出“心理评估、心理治疗与康复”特色,坚定地扎根于心理健康教育的实践活动中,立足地方需求,回报与服务社会。本学位点坚持走产学研用融合发展之路,强化思政教育和实践能力提升,培养具有预防、治疗、康复等专业技能的高层次应用型心理专业人才。
学术活动
本学位点非常重视研究生导师的业务能力提升,通过专业培训,强化导师岗位培训,提升政治素养与专业育人能力。选派4名骨干教师到美国著名高校国外访学;导师全员参加学校组织的滨州医学院-清华大学、浙江大学导师培训班;参与专业技能培训30余人次,同时,学校也鼓励研究生积极参加国内外高水平学术会议,提高自己的科研思维和学术水平。
校园文化
学校及学院开展每年一度的研究生学术文化节,通过专家讲座,学术交流论坛,名师面对面等活动,提高研究生的学术创新能力。为营造积极向上的校园文化氛围,丰富研究生校园文化生活,每年一度的研究生迎新音乐节、迎新篮球赛、羽毛球大赛、才艺展示大赛等文体活动,让每一位研究生都能都能感受到青春的活力,也增强了不畏艰苦的拼搏精神和团结协作的积极品质。
▲心理健康活动月
▲朋辈心理辅导技能比赛
▲对外合作
▲名校学术交流
▲名师沙龙讲座
就业状况
目前,学校应用心理专业硕士研究生毕业后一次性就业率100%,其中26%的研究生就业于医疗机构,74%的学生就业于企事业单位及继续深造。用人单位对本专业毕业生总体满意率达98%以上。
就业去向分析显示,就业于市级精神卫生中心或医院,占就业人数的28%;就业于中学、职业院校或省属高校,占毕业生总数的39%;就业于社会培训机构,占就业人数的17%;其余就业人数的16%。毕业生从事的工作与所学专业之间的对口率,专业非常对口占到25%,专业基本对口占到75%,对口率达到了100%。
2015-bet36体育备用;级毕业生共有4名同学被评为校级优秀毕业生,占毕业生总数的18%。其中2015级优秀率为33.3%;2017级优秀率为28.6%;bet36体育备用;级优秀率为12.5%。
社会服务贡献、社会声誉等
经过多年的发展,应用心理专业学位研究生在研究生中的比重越来越高,学校及学院越来越重视专业学位研究生教育,积极探索专业学位研究生培养模式与方法,应用心理专业学位研究生优势逐渐显现,培养质量稳步提高,社会认可度逐年提升。
应用心理专业学位点通过多种渠道加强心理科学知识传播,为社会心理服务体系建设培育良好生态环境。2013年7月,与烟台市莱山区文明办共建烟台市莱山区心理健康指导中心,以“让阳光洒满心灵”为服务宗旨,以莱山区群众的心理健康指导与维护为中心,在莱山区10所中小学开展心理健康教育培训工作,促进大众心身健康,为培养应用型人才、开展研究生社会服务和社会实践打造了广阔舞台。
2017年,学院加入由烟台市关工委、烟台市妇联等部门共同成立的烟台市家庭教育领导小组,选派学位点多名骨干教师和研究生走进烟台多所中小学校,为3000余名学生家长提供亲子教育知识讲座。应用心理学系被烟台市关工委、烟台市妇联、烟台市教育局、烟台日报社共同评为2017年度“烟台市家庭教育先进集体”。
2020年疫情期间,学院与共青团烟台市委协作,开辟网上心理援助,推出14期心理健康微博直播课,受众三万余人次,线上咨询团队共接待来访48人次,这些心理援助工作的开展,对提升人们在疫情防控中的认知、心态、情绪行为和效能,发挥了积极的疗慰作用,得到了社会各方的普遍赞誉,并获山东省抗击疫情优秀志愿服务组织称号。与烟台市莱山区委精神文明办、胜利油田烟台疗养院、山东城镇劳动就业训练中心、烟台市国民体质监测中心(烟台体育科研中心)等单位部门签有合作协议,共建合作项目,当前正与合作多年的烟台市看守所、烟台市戒毒所积极接洽合作事宜。
▲烟台最美战疫青年
▲全省抗击疫情优秀志愿服务组织
▲烟台市秀林老年福利服务中心赠送锦旗
2020年春节开始,应用心理专业学生在学院领导与心理专业专家团队带领下,分别在教育部、山东省、烟台市等相关心理援助平台上持续开展心理服务工作,获得社会各界一致好评。
2022年应用心理硕士研究生招生专业目录
注:“◇”所属学科为具有硕士学位授予权的一级学科;“★”所属学科为山东省重点实验室依托学科。
学院招生咨询信息
联系部门:人文与社会科学学院教科办
联系电话:0535-6913185
联系人:张老师
招生咨询QQ群:769066034
滨州医学院研究生招生网:http://yjszs.bzmc.edu.cn/
人文与社会科学学院官网:http://renwen.bzmc.edu.cn/index.htm
人文与社会科学学院微信公众号
免责声明:
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。