中国教育在线
一体推进教育科技人才发展，对加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设，以科技现代化支撑中国式现代化，具有深远历史意义和重大现实意义。
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求是
2025-11-27
刘兴华认为，未来5年将是世界经济复苏关键期，以人工智能和机器人等前沿技术为引领的新技术革命和产业变革将重构经济运行底层逻辑。
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中国教育在线
2025-11-21
2025年，全国高等教育适龄人口总规模7700万;未来十年将呈现增长趋势，2032-2035年将达到在9000万左右，此后将呈现下降，到2042年左右适龄人口会保持在5000万上下。
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厦大教育研究院
2025-11-18
中国教育后勤协会第三次会员代表大会在北京圆满落幕。此次大会在党的二十届四中全会前夕召开，是协会发展历程中的重要里程碑。
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中国教育在线
2025-11-11
对社会来说，高等教育承担着通过知识传承创新和培养时代新人，助力打造国家核心竞争力的重大任务，同时还要为助力构建公正合理的国际治理体系和推动实现世界现代化发挥重要作用。
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中国教育在线
2025-10-27
地方高水平大学作为我国高等教育体系的重要组成部分，承担着服务区域经济社会发展、培养高素质应用型人才、促进科技成果转化等多重使命。
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中国高教研究
2025-10-14
县域普通高中作为衔接城乡教育体系的关键枢纽，其管理体制直接决定了办学活力、资源配置效率与教育质量提升空间。
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《人民教育》
2025-09-26
县中寄托着千万农村学子成长成才的美好期盼，在教育强国建设和乡村振兴、新型城镇化、人口高质量发展战略中承担着重要使命。
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《人民教育》
2025-09-26
中国正在建设年轻的研究型大学。其他国家和地区的年轻研究型大学是否具有相同或相似的发展状况和模式？遵从共同限定条件
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中国高教研究
2025-09-06
中国现已形成全球最庞大的人才储备体系。每年培养超过500万科学、技术、工程、数学(STEM)专业毕业生，占全球同类人才的近三分之一。
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国家治理
2025-09-05
对于本科教育教学，过程的评估重于结果的评估。评估的根本目的是让高校干部和教师始终将立德树人作为根本任务，不断提升教育者的境界、操守和能力。
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中国高教研究
2025-08-08
评价是非常重要的事情，如何更好地发挥高等教育评价，对于高等教育有一个牵引作用。我们需要对评价的基本问题、基本逻辑进行一些思考。
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中国高教研究
2025-08-07
党的二十届三中全会提出，“创新马克思主义理论研究和建设工程，实施哲学社会科学创新工程，构建中国哲学社会科学自主知识体系”。
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南开大学
2025-07-29
职业教育科研是夯实教育强国理论根基的基础工程
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中国高教研究
2025-07-29
坚持“德育为先、全面培养、面向全体、知行合一”的科学教育观念，大力发展素质教育，正确处理好发展素质教育与考试升学的关系，始终把素质教育作为教育的核心。
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中国基础教育
2025-07-14
高水平大学要建设吸引集聚全球杰出人才的平台，以创新创造为目标改革育人模式，优化人才资源的评价和流动共享发展机制
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中国高等教育学会
2025-07-04
当知识获取的壁垒被AI彻底击碎，当学科边界在科技革命中不断溶解，当人文精神在技术理性浪潮中遭遇挑战，大学的根基正在经历前所未有的重构。
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中国教育在线
2025-07-02
随着全球迈入数智时代，数智技术从培养理念、育人目标、组织架构、教学方式和考核评价五个方面，全面影响着高等教育人才培养的底层逻辑，推动高等教育发生体系性变革。
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中国高等教育
2025-06-18
以此文，祝福和期待2025年的bet36体育备用同学们，在如此剧烈的大时代大变革中，找到真我，内外兼修，各美其美，美美与共，牡丹与苔花，都竞相绽放。
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中国教育在线
2025-06-13
大学要把提高人才培养质量作为各项工作的出发点和落脚点，不断发展新的教育理念、教育思想和教育模式，切实把各方面优势转化为人才培养优势，广育祖国和人民需要的优秀人才。
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中国教育报
2025-06-11
在人工智能时代背景下，应用型人才作为推动经济社会高质量发展的核心引擎，其培养质量直接关系到国家的竞争力与创新发展动能。
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中国教育在线
2025-06-09
