bet36体育备用_bet36体育投注-【点此进入】

中国教育在线
中国教育在线
山东大学西藏研究院成立揭牌
2024-08-22 10:06
山东大学
作者:

  8月16日、18日,在全国对口援藏30周年之际,山东大学西藏研究院成立揭牌仪式分别在林芝市和西藏大学举行。校党委书记任友群、校长李术才,西藏自治区人大常委会副主任、西藏大学党委书记孙献忠,西藏自治区人民政府副主席郎福宽,林芝市政府市长巴塔出席活动并讲话。李术才、西藏大学校长金永兵分别主持活动。

  任友群表示,山东大学西藏研究院正式揭牌,既是深入贯彻落实习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略的积极作为,也是山大主动服务西藏高质量发展,推进民族团结进步事业的生动实践。希望研究院进一步聚焦国家重大战略,结合西藏自治区独特的区位特点以及经济社会发展需求,科学谋划攻坚方向和重点领域;进一步聚焦高质量发展需求,锚定西藏战略目标,在多学科联合攻关、跨学科融合创新中培养新的学科增长点、产出重大原创性成果;进一步聚焦体制机制改革创新,构建有利于联合攻关、资源共享、创新人才培育的新机制,助力人才、科技、文化资源集聚,在引领支撑服务边疆、服务西藏、服务国家重大战略中当好“桥头堡”和“新引擎”。

  李术才表示,西藏是山东大学服务国家重大战略、参与国家重大工程的前沿阵地,西藏研究院建设是山东大学服务西藏发展的关键抓手和重要平台。山东大学将以西藏研究院揭牌为契机,深入贯彻落实习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略,锚定西藏稳定、发展、生态、强边四件大事,在宇宙辐射研究与生态安全应用、现代生物改造及绿色生物制造、高原健康与工程保障医学、隧道及地下工程灾害防护与智能建养等方面,持续加大科技创新和科研攻关,不断促进人才链、教育链、产业链、创新链深度融合,努力支撑高水平科技自立自强和青藏高原可持续发展、高质量发展,为社会主义现代化新西藏建设和新时代西部大开发贡献智慧和力量。

  孙献忠表示,共建山东大学西藏研究院是两校发展的战略工程、系统工程,是助力西藏大学全面建成“特色突出、国内有影响力、国际有知名度”的高水平综合性一流大学的重要体现。西藏大学将全方位、深层次、多领域推进和山东大学合作,加强学科建设、提升办学水平,充分发挥高等教育龙头作用,勇担教育强国时代使命,聚焦服务西藏中国式现代化,发挥高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的优势,共建国内领军型研发机构和产业机构,面向国家重大战略和西藏自治区经济社会发展需求,加快建设担当民族复兴大任的世界一流大学。

  郎福宽在讲话中表示,党中央国务院高度重视西藏教育事业发展,作出了教育援藏的重大决策,是加快西藏社会主义现代化建设步伐的重要措施。山东大学贯彻落实中央决策部署,推动建设区外高校在西藏设立的第一个实体研究机构,体现了山东大学对西藏的深情厚谊,标志着双方合作进入崭新的发展阶段,自治区将创造良好环境,提供全力支持,同时希望山东大学鼓励更多优秀学子投身西藏、扎根西藏,建功立业、报效国家,为西藏长治久安和高质量发展提供有力支撑,共同打造校地合作典范。

  巴塔表示,林芝市将做好支撑保障工作,全力推动双方合作落实落细,夯实合作基础,增进合作实效,希望发挥山东大学西藏研究院桥梁纽带作用,在实施重大科研项目、决策咨询研究、科技开发与成果转化、发展新质生产力等方面加强对接,加大人才交流力度,强化智力支撑,选派更多领域人才投身到社会主义现代化新林芝建设中,为我市长治久安和高质量发展提供更加有力支撑。

  在林芝,任友群、李术才、郎福宽、金永兵、巴塔、西藏自治区教育厅厅长党静、中铁十四局总经理周长进共同为山东大学西藏研究院揭牌。在西藏大学,任友群、李术才、孙献忠,中国工程院院士、西藏大学教授尼玛扎西,西藏自治区教育厅党组成员、人民政府教育督导委员会常务副主任采守宽共同为山东大学西藏研究院揭牌。三方围绕服务国家重大工程与西藏自治区、林芝市经济社会发展、校际合作、校地共建等开展座谈。

  在藏期间,代表团与西藏农牧学院签署合作备忘录,并与党委书记娄源冰会谈;与驻林芝市相关企业进行座谈;瞻仰了谭冠三将军纪念园;调研了西藏博物馆等。

  山东大学党委副书记陈宏伟,西藏自治区教育厅党组成员、副厅长巴桑卓玛,林芝市委常委、副市长玉珍,林芝市委常委、秘书长段刚辉,西藏大学党委常委、副校长王斌礼、方江平,西藏农牧学院党委委员、副院长巩同梁出席相关活动。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻
SRC-779654313 2024-08-21 10:30
SRC-779654313 2024-08-20 10:33