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中国传媒大学DAP国际本科项目2025年招生简章

2025-06-19 15:28:58 来源:中国教育在线

在全球化的浪潮中,教育的国际化趋势日益显著。越来越多的学生和专业人士选择到国外进行进修课程,以获取更广泛的知识视野、提升职业技能以及体验多元文化。国际本科为参与者提供了一个宝贵的平台,让他们能够在学术上取得进步的同时,也实现了个人成长和社会责任意识的提升。那“中国传媒大学DAP国际本科项目2025年招生简章”?下面就一起来看看吧。

中国传媒大学DAP国际本科项目2025年招生简章

中国传媒大学DAP国际本科项目2025年招生简章

一、项目介绍

中国传媒大学作为国内顶尖的动画、游戏及数字媒体艺术专业领域的高校,联合海外知名院校开设“DAP国际本科项目”(以下简称:项目),旨在培养掌握世界前沿数字创意能力,并具有全球视野的国际化数字艺术创意人才。该项目由学校动画与数字艺术学院负责师资教学,教育发展中心负责具体实施。

项目注重素质、专业、英语和实操的综合教学,涵盖新生入学教育、专业研学活动、创新专业课程,以及丰富的校园活动与联合创作的平台。通过家校沟通、文书写作、作品集指导、留学讲座等多维度支持,确保学员在掌握专业技能的同时,为出国留学做好全面准备。

二、项目优势

(一)突出的专业优势

项目教学单位动画与数字艺术学院为教育部动画、数字媒体艺术、数字媒体技术一流专业建设点,是我国最早从事动画、数字媒体艺术、游戏设计以及新媒体设计教学科研的院校之一。学院有动画、数字媒体艺术、数字媒体技术、艺术与科学四个国家级一流本科专业。在“2024年软科中国大学专业排名”中,动画、漫画、数字媒体艺术、新媒体艺术等专业位列全国第一。建院二十余载,学院屡获文化部“最佳动漫教育机构”奖,师生作品在国际国内节展获奖无数,推出多个知名文化IP及商业动画佳作。

(二)优质的教学师资

项目专业课程由动画与数字艺术学院的资深教师主导,学校定期邀请业内杰出校友和知名专家进行专业讲座,帮助学员了解前沿知识和行业趋势,明确专业学习目标。雅思教学团队具备丰富的雅思教学经验,通过互动启发式教学强化学员英语交流和考试能力,全面提高英语实际运用技能,为未来赴海外大学深造奠定坚实的语言基础。

(三)良好的课程体验

学员入学后,通过学习DAP专属新人生存手册,明确学习目标并领取每学期的任务。项目强调教学创新,如《动画速写》专业课程采用独特的“线下主题速写”+“线上每日打卡”授课方式,由学员设定每堂课的模特主题,使学员真正成为课程主角;此外,每年由专业老师指导、学员独立创作的结业作品展,均能吸引众多师生及家长前来观展。

项目自创办以来,在教育发展中心统一管理下,秉持动画与数字艺术学院的教学理念,依托学院强大的师资和教学体系,坚持全面、专业的学员管理和留学指导,赢得了学员、家长、学校及社会各界的广泛认可。申请学员的专业能力和综合素养受到海外院校一致好评,已赴海外就读的DAP学子也成功融入新的学习和生活环境。

(四)丰富的校园活动

在中国传媒大学学习期间,学员有机会参与中国(北京)国际大学生动画节、北京(国际)大学生电竞节、北京国际电影节动画产业学术论坛、中传电竞竞赛等活动,拓宽专业视野并获得实际锻炼机会。同时,学员可根据兴趣参加社团活动、文艺演出、体育比赛、学术讲座等,促进各专业领域学员的融合。

(五)多元的发展路径

学员本科毕业后,凭借着专业技能、海外留学经历以及广泛的校友网络,具备回国就业的强大竞争力;也可选择继续申读伦敦艺术大学、伦敦大学金史密斯学院、伯恩茅斯大学、约克大学、纽约视觉艺术学院、萨凡纳艺术设计学院等学校的硕士课程,进一步拓宽学术视野与职业发展路径。

三、专业设置及海外院校对接专业

(一)动画Animation

海外院校可选专业:插画与漫画、动画、媒体制作、平面设计、视觉传达、计算机游戏设计、计算机动画设计、二维/三维动画与定格动画、三维动画、二维数字动画、媒体制作、视觉效果、数字媒体艺术、概念艺术、艺术设计、交互设计等。

国内就读主干课程:艺术类基础课程、动画原理与技法、雕塑与三维造型、三维动画设计稿、数字影视剪辑艺术与实践、三维建模与材质、分镜头脚本设计、导演基础、原画设计、动画创作、创意漫画、动画数字技术基础、故事写作、作品集指导、雅思英语等。

(二)游戏设计Game Design

海外院校可选专业:游戏、视觉效果、动画、游戏艺术、游戏设计、计算机游戏设计、概念艺术、游戏策划、动画与游戏艺术、数字媒体艺术、三维游戏设计与艺术、交互设计与游戏开发等。

国内就读主干课程:游戏概论、游戏概念设计、三维游戏美术、雕塑与三维造型、游戏创作、游戏角色绑定与动画、数字视频编辑、游戏策划、游戏心理学、数字声音创作、构成设计、动画原理与技法、游戏页面设计、作品集指导、雅思英语等。

(三)数字创意Digital Creative Art

海外院校可选专业:数字媒体设计、视觉效果、视觉传达、摄影、电影与电视制作、媒体传播、商业摄影、平面设计、创意设计、媒体制作、国际(创意)艺术管理、媒体传媒与媒体技术管理、媒体运营管理、数字市场和社交媒体、交互设计等。

国内就读主干课程:设计思维、影视制作技术、数字短片创作等多个模块,核心课程包括视听语言、数字摄像、数字影视剪辑艺术与实践、造型设计、数字合成技术、数字短片创作、故事写作、雅思英语等系列课程。

对接专业及课程安排以当年实际安排为准,校方保留适当的课程调整权。

四、学业规划

国内阶段

学员在中国传媒大学动画与数字艺术学院学习两年,国内课程主要以语言课程和部分海外院校认定的专业课程为主。

海外阶段

学员完成学校阶段课程后,成绩合格者可赴海外院校继续攻读动画、媒体制作、平面设计、动画动漫设计、计算机游戏设计、插画、影视后期制作、视觉特效、交互媒体设计、数字媒体艺术、媒体运营管理、数字传播、视觉传达等相关专业本科课程,完成学业获得海外大学学士学位。

五、证书颁发及认证

学员完成学校阶段课程后,成绩符合者可被海外院校录取,注册海外大学学籍后,赴海外继续攻读相应学位课程,完成学业可获得海外大学本科学士学位证书。教育部(中国)留学服务中心对学位证书予以认证,等同国内同等学历。学员亦可继续在海外大学继续攻读研究生课程,完成学业后获得硕士学位。

六、报名流程及录取原则

(一)招生对象

应往届高中毕业生或同等学力毕业生。

注:动画、游戏设计要求对动画或游戏行业有基础了解,同时应具备相应的专业创作基础。

(二)报名时间

即日起至8月15日(额满即止)

(三)报名流程

1.报名学员须与招生老师沟通后,在招生老师指导下填写线上报名表,并提交如下材料至信箱:jack.wang cuc.edu.cn:

(1)学员本人身份证(正反面)复印件;

(2)电子版白底1寸彩色照片;

(3)学历证明电子版;

(4)动画、游戏设计专业需提交相应专业成绩证明或作品集电子版。

注:相应专业成绩证明指艺术类专业联考或校考成绩单,作品集内容具体要求需咨询招生老师。

2.材料提交成功后,学员须参加由教育发展中心组织的入学面试。教育发展中心将通过面试交流、提问及心理测评的方式对报名学员的身心健康情况进行审核。

3.报名学员面试通过后,须通过由教育发展中心组织的线上语言内测进行英语能力考核。语言内测具体要求和成绩公布安排,以《关于中国传媒大学教育发展中心2025年度国际预科项目语言能力测试的通知》为准。学员符合以下成绩标准之一的,无需参加语言内测:

(1)2025年度bet36体育备用英语单科成绩高于95分(含)。海南省考生因bet36体育备用英语分数需根据原始分数结合当年正态分布常模量表进行转换,具体成绩标准待2025年度海南省bet36体育备用特殊类型招生控制线公布后,另行确认;

(2)雅思成绩4.0分及以上(单科不低于3.5分);

(3)托福成绩31分及以上;

(4)PTE学术英语考试成绩23分及以上;

(5)朗思IESOL考试B1标准及以上。

第(2)至(5)项语言成绩须在两年有效期内。学员须提交成绩查询视频和成绩单扫描件用于免语言测试资格审核。

4.报名学员在语言能力考核的同时,需参加学校动画与数字艺术学院组织的专业入学考试。获得中国传媒大学相关专业校考合格证的考生无需参加专业入学考试。

(四)录取原则

1.学员在面试过程中,如有隐瞒病情或身心状况未达标的情况,不予录取;

2.学员在提交免考审核材料过程中,如有材料造假等违规行为的,一经查明,不予录取;

3.学员语言内测成绩达到4.0分并通过专业入学考试的,予以录取。如成绩未达到4.0分,或在语言内测中有作弊等违规行为的,不予录取;

4.学员实际入学后,须参加雅思分班测试。分班测试成绩如明显低于其入学前语言内测成绩,经核查有违规行为的,予以退学处理。

七、学员入学奖学金计划

申请标准及发放政策

雅思成绩:6.0分及以上(单项不低于5.5分),可申请减免学费10000元;雅思6.5分及以上(单项不低于6.0分),可申请减免学费15000元;雅思7.0分及以上(单项不低于6.5分),可申请减免学费20000元。

学员仅在入学当年可申请一次奖学金。申请时学员应已获得国际预科项目录取通知书。

奖学金在缴纳学费时予以减免。如后续涉及退费,退费金额按照实际缴纳金额核算。

雅思成绩须在2年有效期内,且成绩提交教育发展中心审核时间不得晚于拟就读项目报到时间。教育发展中心对奖学金发放政策拥有最终解释权。

八、收费标准

(一)学费标准

该项目国内阶段收取学费118000元/学年

(二)留学服务费

学校不收取留学服务费。学员根据个人实际需求自行选择留学服务机构。

(三)住宿费用

按学校相关规定,根据住宿标准不同另行收取。

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