中国教育在线
何丽珍，来自中国最美乡村江西省婺源县，现任新疆克州第三中学高中英语教师，高级教师，先后多次荣获市、县级“优秀教师”“英语学科骨干教师”等荣誉称号。
2023年2月，何丽珍放弃了小城安逸的生活，带着组织的厚望，家人的嘱咐，怀着振兴边疆教育事业的决心，来到了祖国的西部边陲——新疆克州阿图什市，开启了为期三年的援疆支教征程，她希望通过自己的努力，能给这里的孩子们带来希望和改变。在过去的大半年时间里，她用润物细无声的育人理念，逐步实现着自己的奋斗目标。
把脉问诊，勇于担当
经过短暂岗前培训，来不及适应干燥的气候，何丽珍沉下心，快速进入工作状态，向前一批支教老师请教，再与学校本地老师、学生深入交流，把脉问诊，熟悉了解学校和学生的基本情况。克州是一个多民族聚居地，克州三中是一所以维吾尔族、柯尔克孜族学生居多的高中学校，受教育资源不均衡，英语课程启蒙晚、语言学习氛围不浓等条件制约，教师的教学经验和学生的英语能力较难提升。她深知自己责任的重大，主动请缨担任两个毕业班的英语教学工作，从实践中慢慢摸索适合该校孩子们提升学习成绩的教学方法，利用课余时间找班上学生个别谈心，及时掌握孩子们学习上的难处，调整教案、总结方法，找到孩子们学习的兴趣点和难点，不断鼓励积攒学习激情，破处难点提升学习热情。尽管每堂课下来都是口干舌燥，嗓子冒烟，但是看到孩子们的点滴进步，班风、学风和成绩的逐步提升，她心里总是美滋滋、乐呵呵！
青蓝结对，传承师魂
在江西对口援疆前方指挥部的推动下，学校启动新一轮“青蓝工程”，采取“一对一”结对帮扶的形式，由支教老师承担“一对一”的传帮带培养工作。何丽珍与当地三名民族青年教师结对学习，在高质量完成自身教学的同时，课前指导他们备课、课上仔细聆听、课后有针对性指出不足和提出改进建议，并分享自己的教学经验，向青年教师传播先进的教学理念，夯实教育教学基本功，引导运用新的教学方法，还指导鼓励他们参加各类教育培训和专业教学比赛活动，开拓视野、增长本领。她丰富的教学经验，较强的业务能力，敬业爱岗、无私奉献的精神，谦虚和奋进的态度，获得了该校师生的一致好评，同时她也收获了满满的友情，促进了多民族团结。她的点点滴滴融在了南疆的土地上，留下了一支带不走的队伍，在她的指导下，三位年轻老师进步明显，成长加速。
示范引领，学科带头
为做好学科建设，带动整个团队的提升，何丽珍教学研相结合，示范引领，促进英语学科建设高质量发展。搭建一个交流平台，她利用课余时间组织各年级英语老师开展研学，集体备课、互听评课，形成浓厚的教研氛围；上好一堂交流课程，她积极参加州级教学示范课，深入钻研教材，挖掘教材内容，教学设计构思巧妙，教学任务层层推进，注重培养学生的核心素质，营造出课堂轻松活跃氛围，引导学生形成自主学习、合作学习、探究学习的能力；承担一项交流课题，她鼓励青年教师走出去，指导参加自治区、州级课题研究，并担任课题大赛评委，她认真对待每一次的交流活动，从授课环节，设计流程等方面进行精彩点评，指出了教学中的亮点以及不足，并提出指导性的建议，为当地教师的专业成长起了积极有效的指导作用。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。三年背井离乡的援疆路是漫长的，但对于努力奋进的人生路又是短暂的。何老师坚信，在这条特殊的成长道路上，她将会满载而归，在这里，有可爱的孩子们，友善的民族同事，还有千千万万与其一同奋进的援疆支教同仁，她将怀着对教育事业的热爱，对祖国边疆的奉献情怀，继续用实际行动为祖国边疆的教育事业谱写爱的篇章。（来源：江西援疆前方指挥部；作者：张炯）
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。