六月的隆回九中香樟叠翠,绿草如茵。
戴文锋坐在音乐教室的钢琴前,修长的手指轻快地跳跃在黑白格间,清脆的音符织起空灵的旋律,充盈在教室每一个空间,敞亮着学生心灯……
“成为音乐教师,点燃我们的梦想”
从小爱音乐的戴文锋,就连玩泥巴都会做个麦克风,拿着给大家唱一番。高一时不知怎么地就被推荐到县里参加歌唱比赛,演唱《涛声依旧》,拿了一等奖。
“很不错,往音乐方向发展咋样?”时任校团委书记陈小平望着他鼓励地说。那一刻,他觉得他的身体里,有一颗种子,因这阳光、雨露的呵护而生根、发芽……
生命因梦想而沸腾,尽管当时学校没有专职音乐教师,他家里是农村的,不能提供有力的支持,但他硬凭着这一份虔诚、执着,每周去40里开外的县城一中音乐名师刘淮保家求教。为了学习,他向青年教师借阅乐理书籍,向民间老艺人学习拉二胡。他怀揣借来的600元在长沙培训了3个月,个中辛酸影子知。改变处境、感恩帮助者使他梦想成为音乐教师,点燃学生梦想。这也为他的生命底色抹上了一层靓丽的色彩。
2002年6月,他毕业于邵阳学院音乐专业。刚工作时,隆回四中只有一个音乐教师,他教3个年级24个班的音乐。这一教就是4年,他微笑接过,勤勉工作。微风时常吹过他心头,萦绕着那抹“初心”、牵系着那份“纯真”。
“音乐老师要伴于爱,成于乐”
2009年,戴文锋来到隆回九中任教。“日影悄移,岁月拂面,7年的任教,使我认识到,教师的神圣在于滋养心灵,引领学生成人,作为音乐老师要伴于爱,成于乐。”他在读书笔记本中写道。
“春天的花开/秋天的风/以及冬天的落阳/忧郁的青春……”歌声清丽婉转,带有忧郁。他情不自禁地停住去教室上课的脚步,静静地谛听她倚栏而唱。发现了戴老师在一旁,她羞赧了,埋下头,脸红得像一块红布。
一番询问,戴文锋感觉她音色不错、音准也不赖,就是太腼腆了,只知道她叫小颖,在他所教的班。戴文锋找班主任、班上同学了解情况,得知她家里女孩子多,内向,不爱说话,没有当着大家唱过歌。
“让每个学生成长为最好的自己,不输在终点线上。”戴文锋是这么说的,也是这么做的。他紧紧抓住小颖“乐感强”“音色美”的优点亮点,用持久的激励唤醒了她的自信,她大胆地唱了,在省中学生“三独”比赛中获得了二等奖,考上了艺术学院,现在成了研究生。
“走近您的身边,走进您的音乐世界,内心有着不可言喻的感动,这份感动促使着我向善、向美、向上。”读大学的邵亮发给戴文锋的“五一”微信。
“倾心倾力构建师生学习共同体”
说起上课,戴文锋爽朗一笑:“音乐课应是让师生灵动的生命居中的磁场,我倾心倾力构建师生学习共同体。”
从教21年,他未曾离开讲台,上课、带专业生、指导社团,沉浸于音乐教学的天地。他不断学习、不断创新,他面向全体,不落下一个。
2022年第一场雪突如其来,正在教室上课的戴文锋和学生们一起被这份从天而降的“惊喜”吸引。“老师,到室外上音乐课去?”不知哪个学生提议道。戴文锋爽快地答应了,与学生们一起设计课堂流程。
借助广场舞音响,戴文锋演唱的《雪落下的声音》飘飞在雪花中,开启了室外音乐课。雪儿“簌簌”,师生唱得别样起劲。课堂在两组学生的擂台赛中达到高潮,一组学生合唱《雪落下的声音》,一组学生齐诵《沁园春·雪》。厚厚的雪地,留下学生们深深浅浅的脚印;纷飞的雪花,录上学生们深情的歌声、朗诵声和欢快的笑声。
为了带好专业生,戴文锋精益求精,熬到深夜,精心施教备课。从理论到实践,从演唱到台风,从专业知识从文化科目悉心辅导。正因为有了精耕细耘,近十年他辅导的专业生在bet36体育备用中取得了骄人的成绩。
为了指导好社团,戴文锋不辞辛劳,悉心引导,一个音符一个音符地纠正,一句句地把握歌词情感。正因为有了宽严相济,才有了在省市中学生建制班合唱比赛中摘金夺银的殊荣,才被评为县优秀教师。
“音”为有爱,“乐”点心灯,戴文锋幸福地前行在中学音乐教育的路上。
(中国教育在线 来源:隆回县第九中学 申学峰、马艳红)
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