中国教育在线
长江工程职业技术学院2025年新年献词：笃行日新创未来
天地春晖近，日月开新元。新年的跫音悠悠渐进，破晓的曙光暖暖倾洒，校园里处处洋溢着蓬勃生机。
值此辞旧迎新之际，谨代表学校党委、行政，向长期以来关心帮助学校发展的各级领导和各界人士，致以最诚挚的谢意！向情牵学校、支持学校的离退休老同志和敬业乐业、拼搏奉献的全体教职员工，致以最崇高的敬意！向青春蓬勃、奋发向上的全体同学和心系母校、担当作为的广大校友，致以最美好的祝福！
即将过去的2024年，是极为重要极不平凡的一年。党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革的宏伟蓝图，中国式现代化展现出无比光明的广阔前景。置身如火如荼的中国式现代化职业教育体系建设改革的时代洪流，学校党委、行政团结带领全校师生直面挑战，抢抓机遇，推动学校各项工作在较高基础上又向前迈进了一大步，为实现“三步走”战略的顺利转段奠定了坚实的基础。
事非经过不知难。回望2024年，我们心潮澎湃，感慨万千：
这一年，我们走得很努力。职业教育迈入既“大有可为”又“大有作为”的新阶段，新质生产力的浪潮席卷而来，对职业教育提出了更高要求。优化调整专业布局，迭代更新教学资源，建设提升师资队伍，高位推进产教融合，实质化运行共同体，创新探索人才培养模式，培育突破标志性成果等，每一项都至关重要、影响深远，每一项都艰难异常、非胼手砥足不能实现。全校师生深知，追梦路上从来没有轻松抵达的彼岸和唾手可得的果实，从来没有从天而降的辉煌和一蹴而就的成功，惟有传承学校光荣传统、砥砺奋斗精神，在攻坚克难中壮大、在百舸争流中奋进。
这一年，我们走得很坚定。全面贯彻落实习近平总书记对职业教育工作重要指示精神，大力弘扬践行教育家精神，始终坚守为党育人、为国育才的初心，始终围绕国家所需、企业所盼、学校所能、未来所向，坚定不移地走产教融合发展之路，切实肩负起服务地方经济社会发展的使命。始终紧扣以作为提地位、以贡献保发展，锚定提档建成省“双高”院校、举办本科层次职业教育两大核心目标，大力实施铸魂补钙工程、立德树人工程、双高圆梦工程、强师提能工程、开放办学工程、技能贡献工程、改革增效工程等“八大”工程，各项工作取得骄人成绩。
这一年，我们走得有底气。天道酬勤，力耕不欺，努力和汗水终会收获幸福和喜悦。党建引领优势突显，“五特”思政成势见效，干部队伍提能聚力，立德树人提质增效，生源结构持续优化，就业服务更加完善，校园基础设施不断提升，服务保障水平大幅提高，智慧校园建设取得进展，校园治理能力跃上新台阶。教师们在教学科研领域突破自我，在服务行业企业中施展才华，同学们在技能大赛赛场勇夺佳绩，在志愿服务社会实践舞台绽放风采。学校成为少数拥有3个全国党建样板支部的高校，“长江水文化”育人模式昂然进入全国高校思政精品项目百优行列，获批全国首批共建职业体验教育基地，顺利通过湖北省依法治校示范校创建评估。
这一年，我们走得很欣慰。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。学校的每一个高光时刻，都凝聚着全体师生的心血与汗水。面对急难险重，迎难而上、不言放弃。面对关键时刻，扛硬活打硬仗，忘我奉献。面对困难挫折，不动摇、不气馁。在过去的一年里，我们看到了老师们的躬耕态度、仁爱之心，看到了学子们的潜心求学、成长成才，看到了学校的发展高峰、光明未来。在此，我们要向每一位为学校发展付出努力的人说一声：辛苦了，你们每个人都了不起！同时，也向你们的家人表示衷心的感谢！
即将到来的2025年是“十四五”规划收官之年、“十五五”规划谋篇之年，是贯彻落实党的二十届三中全会精神、向改革纵深处精准发力的关键之年，更是我们逐梦“新双高”、赶超跃升的冲刺之年。我们将以产教融合、校企合作为重点，以行业产教融合共同体和“五金”建设为抓手，持续优化与产业需求紧密贴合的人才培养体系；以“双师型”教师培养为基石，以高层次人才引进为引擎，持续打造结构优良的高素质专业化教师队伍；以内部治理改革为动力，以拓宽多元办学为助力，不断提升学校的综合实力；在职业教育的新赛道上扬起风帆，在服务强国建设的广阔天地中奋勇前进。
登高望远方知路，实干笃行始达峰。站在新的起点，我们既要具备高瞻远瞩的战略眼光和昂扬饱满的斗志，更要涵养勤勉踏实的工作作风和善作善成的过硬本领，一张蓝图绘到底，一身担当拼到底，以实际行动为“第二步走”奠好基、蓄好力、开好局，以优异成绩回答好“强国建设，长江工院何为”的时代课题。
河清海晏，时和岁丰。最后，让我们共同祝福伟大祖国繁荣昌盛、国泰民安！祝福长江工院兴旺昌盛、蒸蒸日上！祝福全校师生万事顺遂、皆得所愿！
党委书记：向家文
校长：杨道远
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。