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嘉宾

徐静

酷未(OCOOLWAY)夏令营副校长

主编

孟繁祝

中国教育在线国际教育部主编、教育优选(Gol.edu.cn)平台主编

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  2016年暑假即将来临,对广大中小学生来说,选择报名参加一项夏令营活动,无疑是度过暑假一个非常好的选择。目前,大量家长越来越注重夏令营的教育功能,更在意孩子是否能够在其中学到更多有价值的东西。国内夏令营机构,大多数夏令营活动在主题设置上,都或多或少能够培养孩子某些方面的素质。如何选择一个适合自己孩子的夏令营呢?今天,我们非常荣幸采访到了远播教育集团旗下夏令营品牌—酷未(OCOOLWAY)夏令营徐静副校长。

寓教于乐,玩与学的完美融合

夏令营进入“研学”时代

为孩子选夏令营 适合的才是最好的

寓教于乐,玩与学的完美融合

   夏令营机构不仅需要加强服务的方向,另外,不应该只是停留在简单的游学阶段,而是既有学习,也有娱乐,更多的是一种学习的体验。好的内容设计能够让孩子很放松,在学中玩,玩中学,还能收获比知识、技能更多的东西,比如独立能力、团结协作精神、吃苦耐劳精神等。

玩与学

  徐校长补充道,学生放暑假就是在学习之余放松自己,就要开心地玩耍。而夏令营本身就是一个放松和快乐的过程,是让孩子更好地玩的活动,应该成为孩子暑假的一部分。

  “酷未(OCOOLWAY)青少年美式生涯15天体验营”旨在让孩子们感受异国氛围,入住美国当地家庭,深入“蓝带”级公立学校体验全真的“地毯式课堂”教育模式,到享誉全球的国际性企业参观,让孩子们先人一步的体会生涯职业规划;并从行程的各个方面提升他们解决问题、学习力、创造力和领导力等各方面的综合能力!

  “青少年13天城市探索美国站全真体验”则是带领学生,完成在美国的独家首创的全程任务式游学,城市生活挑战、名校学习挑战、当地社交挑战、寄宿家庭挑战……提高英文口语能力,学会在美学习、生活、社交等基本素养。

夏令营进入“研学”时代

说到夏令营的发展历程,最早可以追溯到1885年的美国,那时候的夏令营只有少数精英可以参加,通过国家出资培养,与国外学校建立学习交流。之后,夏令营进入大众旅游时代,社会上很多旅行社、个体户、培训机构开始组织夏令营,真正意义上的大众化夏令营才开始发展。但是,这个阶段的夏令营多以旅游为主,质量参差不齐,局面比较混乱。

近年来,随着市场需求的增长及市场化运作,夏令营逐步向研学方向发展,此时的夏令营主要分为三种:素质拓展型,如以运动、艺术、心理素质培养为主题的国内夏令营;超越课堂的学习类夏令营,其中以英语夏令营最为火爆;部分夏令营机构,也开始在夏令营方面开展深化教育,开启了往“研学”方向的尝试。如名校游学夏令营,海外游学夏令营等。酷未(OCOOLWAY)夏令营也正是在这一行业背景下诞生的。

而“研学”的概念,最早是教育部于2014年在第十二届全国基础教育学校论坛上提出的,首次要求将“研学”将作为素质教育的一个重点来发展,同时在论坛会议上提出了研学旅行的定义:学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。

为孩子选夏令营 适合的才是最好的

如何选择夏令营呢?徐校长介绍,首先要看主办机构,行业经验、师资配比及师资经验、美誉度、以往家长反馈等,都是重要的选择标准。另外,师资经验、配比。师资是否具备行业内领先水平,配比是否可以满足到照顾和带领每个孩子?除了专业课程老师外,队医、生活老师、观察员等等角色是否齐备。

“家长要明确让孩子参加夏令营的目的是什么,如果纯粹是去游玩,那么就失去了夏令营的本质。夏令营创办的初衷,是希望组织孩子,通过参加活动的形式,获得学习和增长知识。另外,孩子的兴趣,要对夏令营的内容有一定的认可度,这样才能让孩子更加愿意和配合活动,也能让孩子学到更多。”徐校长补充道。

酷未隶属于上海远播教育集团,与其他品牌夏令营相比,天然具备教育方面的丰富经验,酷未结合国内青少年学习特点,以生涯规划、性格能力评估为切入点,创建彩虹人生成长体系,通过夏令营活动,让学员接受体验式学习和项目式学习,从批判性思维、创新能力、分析和解决问题能力、团队协作、跨文化学习等多方面,培养孩子21世纪必须掌握的核心能力和技能。

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