教育部公布义务教育19个学科新课标—

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教育部相关负责人解读：新课标新在哪？

　　2011年12月28日，教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准（2011年版）。近日，记者就有关问题采访了教育部基础教育课程教材专家工作委员会有关负责人。记者：义务教育课程标准修订的背景是什么？答：世纪之交党中央国务院为迎接知识经济的挑战、全面提高国民素质、提升综合国力，做出全面实施素质教育、进行基础教育课程改革的重大战略决策。本次课程改革着眼于建立有中国特色、更加符合时代要求的基础教课程体系，研究制定基础教育各学科课程标准是其中的核心内容。2001年印发的义务教育各学科课程标准（实验稿），在十年的改革实践中，极大地促进了教育工作者教育思想观念的转变，大范引导了教学……[详细] [新课标解读]

·义务教育新课标：语文（2011年版）
　　语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”……[下载]

·义务教育新课标：数学（2011年版）
　　为了体现义务教育数学课程的整体性，本标准统筹考虑九年的课程内容。同时，根据学生发展的心理和生理特征，将九年的学习时间划分为三个阶段……[下载]

·义务教育新课标：英语（2011年版）
　　在九年目标体系中，一至五级为义务教育阶段的目标要求。其中，二级为6年级结束时应达到的基本要求，五级为9年级结束时应达到的基本要求。六至九级为普通高中……[下载]

·义务教育新课标：化学（2011年版）
　　化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高……[下载]

·义务教育新课标：物理（2011年版）
　　义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生接触实验探究过程，学习科学知识和实验探究方法，提高分析问题及解决问题……[下载]

·义务教育新课标：历史（2011年版）
　　历史课程是人文社会科学中一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务教育阶段7~9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位……[下载]

·义务教育新课标：地理（2011年版）
　　义务教育地理课程基本理念，1.学习对生活有用的地理。地理课程选择与生活密切相关的地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理等基础知识，引导学生在生活中……[下载]

·义务教育新课标：生物（2011年版）
　　为了适应时代的发展，生物课程标准在继承我国生物科学教育优势的基础上，力求更注重学生的发展和社会的需要，更多的反应生物科学和生物技术的最新进展……[下载]

·义务教育新课标：音乐（2011年版）
　　音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等……[下载]

·义务教育新课标：艺术（2011年版）
　　艺术课程所培养的艺术能力，不仅包括音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等不同门类艺术的基本知识和技能，还包括适应当今社会发展和学生终身发展所需要，但又……[下载]

·义务教育新课标：思想品德（2011年版）
　　初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好的思想品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具……[下载]

·义务教育新课标：美术（2011年版）
　　美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路与方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏……[下载]

·义务教育新课标：日语（2011年版）
　　日语课程是学生通过与教师、同学的共同活动，培养初步综合语言运用能力的过程，具有综合性和实践性。日语课程帮助学生掌握初步的日语知识和技能，学会运用日语……[下载]

·义务教育新课标：俄语（2011年版）
　　义务教育阶段的俄语课程目标分为三个级别。每个级别包含语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面。一级：基本听懂主题活动中的简短片段……[下载]

·义务教育新课标：品德与生活（2011年版）
　　品德与生活教育应当引导儿童在体验自身生活与参与社会生活的过程中，学会热爱生活、创造生活；在服务自我、他人和集体的行动中，学会关心、学习做人；在与……[下载]

·义务教育新课标：品德与社会（2011年版）
　　品德与社会课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民……[下载]

·义务教育新课标：初中科学（2011年版）
　　科学课程通过对内容的整合使学生从整体上认识自然和理解科学，并不刻意追求不同学科知识的综合程度。科学课程整合的特点，一是力图超越学科界限，保留……[下载]

·义务教育新课标：历史与社会（2011年版）
　　历史与社会是在义务教育阶段7~9年级以历史、人文地理和相关学科为载体，对学生进行人文教育的综合文科课程。本课程的探究对象是人类的历史发展和社会现实……[下载]

·义务教育新课标：体育与健康（2011年版）
　　运动技能：学习体育运动知识，学习目标为获得运动的基本知识和体验。达到该目标时，学生将能够知道所学运动项目或体育游戏的名称或动作术语。如知道跑步、篮球……[下载]

　　　热门变化

·三四年级会写字减少400个
新课标中对小学生的写字要求大为降低。其中，小学一二年级学生写字要求明确降至800字，三四年级学生，必须累计认识汉字2500个，会写其中的1600个即可，减少了400字……[详细]

·中小学语言背诵篇目增加20篇
除写字标准降低外，新课标增加了初中及小学课本的背诵篇目。语文新课标要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的……[详细]

·书法教育要求“软硬兼修”
根据教育部以往的要求，小学一到三年级着重培养学生硬笔书写能力，先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，从三年级开始，过渡到硬笔……[详细]

·基础教育阶段英语分九级
在新课标中，整个基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为九个级别，这借鉴了国际上通用的分级方式，力求体现不同年龄段学生……[详细]

·计算机成数学学习辅助性工具
数学新课标中，将信息技术作为学习的辅助性工具，引导学生有效地将计算器、计算机用于学习中，例如：通过互联网搜寻解决问题……[详细]

　　　各方反映

·家长：质疑
部分家长对新课标的改革提出了质疑。“增加阅读量我倒没意见，不过会写字少了，会不会影响孩子考试。”家长陈先生说，自己小孩现在正上二年级，今年秋季升三年级……[详细]

·教师：力挺
“那几百个字，是我们不常用的，删除对学生来说是好事。”从事语文教学十余年的小学老师甘坤说，教育部此举应该是出于为学生减负考虑，减少死记硬背内容，增加知识……[详细]

·学者：需多方给力
九年制义务教育是涉及千家万户的民生工程。无论是中央还是地方都非常重视九年制义务教育。从国家层面出台了义务教育的相关法律法规，比如《中华人民共和国义务教育法》……[详细]

·声音：谨防应试束缚
受应试教育影响，很多老师在备课时并不以课标为依据，而是更多地参考考纲，考什么教什么。一位中学老师透露，每个学科的老师都有一本课标，教委和学校也要求他们按课标……[详细]

　　　各地举措

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教育部相关负责人解读：新课标 新在哪？

教育部相关负责人解读：新课标新在哪？