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“情系黑土地 就业在龙江”哈尔滨华德学院2024年春季大型供需双选会隆重启幕
为深入贯彻习近平总书记关于完善重点群体就业支持政策。坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重，开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位，鼓励青年投身重点领域、重点行业、城乡基层和中小微企业就业创业、拓宽市场化社会化就业渠道的精神。落实教育部开展高校毕业生就业“百日冲刺”行动精神，努力为毕业生择业、用人单位选才创造条件、搭建平台，实现毕业生高质量充分就业，哈尔滨华德学院于5月30日在学校创业广场举办“情系黑土地 就业在龙江”哈尔滨华德学院2024年春季大型供需双选会。
为深入推进精准就业工作，本次双选会严格按照黑龙江省毕业生就业工作的部署要求，积极落实线上线下招聘活动相结合的形式。黑龙江省教育厅高校学生处一级调研员崔志伟、省大学生就业创业指导中心副主任刘鸿宇、就业创业服务部部长孙庆彬、哈尔滨华德学院校长李长威、党委书记宋烨、校长助理魏可霏及相关领导莅临双选会现场。
一、夯实留省工作体系 鼓励学子扎根龙江
作为扎根龙江大地成长起来的民办高校，助力龙江振兴发展责无旁贷。本次双选会上，哈尔滨华德学院创新形式开展就业营销，校党委书记化身推荐官，通过网络为毕业生就业代言，积极邀请龙江企业来校洽谈合作。黑龙江亿林网络股份有限公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司、哈尔滨博实自动化股份有限公司、哈尔滨光宇蓄电池股份有限公司等省内知名企业56家参加本次双选活动，现场专门设置留省就业专区，加大对留省政策解读与宣传，同时借助哈尔滨火爆出圈的热度，激发学生对黑龙江的喜爱和自豪感，让学生充分认识到留省就业对个人成长和家乡发展的积极意义，让留省就业成为一种职业选择、一种责任担当。
二、发挥产业学院动能 助力学子精准就业
哈尔滨华德学院遵循应用型人才培养的定位，多年来已与百余家世界500强单位建立校企合作关系，在此基础上，学校深入探究政校企联合培养，共建产业学院的模式，目前校内已与昆山、镇江政府、吉利、宁德时代等企业分别组建了八个产业学院，推动产教对接协作“常态化”，围绕企业需求，校园内、课堂中开展产教对话活动，将企业先进的生产、服务、运营、技术体系融入学校人才培养体系，推动教育链和产业链有机融合。哈尔滨华德学院每年通过政校企合作推进的毕业生就业人数已占总就业人数的30%，未来会持续增长。本次双选会，专门设置产业学院就业专区，“华德－吉利汽车学院”的梅山、张家口、临海、余姚4家基地6家企业、“华德—昆山学院”的4家企业、“华德-镇江产业学院”的6家企业、“华德－宁德时代产业学院”“华德－亿林产业学院”共计18家企业参加本次招聘，下午，各产业学院企业举行宣讲、面试活动，为广大求职学子提供更全面的职业选择与择业服务。
三、就业服务精准对接 学生企业双向满意
哈尔滨华德学院高度重视本次招聘活动，为确保双选会的顺利进行和服务质量，学校为企业和学生提供优质便捷的服务。
服务企业方面，及时在学校官网和公众号上发布双选会通知和线上参会指南，积极开展双选会宣传推广工作。为参会单位免费提供标准展位、午餐、单独宣讲面试教室以及宾馆预订等服务。
服务学生方面，为全面强化学校学生面试技巧和面试能力，进一步提升求职成功率，4月24至4月26日，学校成功举办哈尔滨华德学院第四届模拟招聘会，全校近2000名学生参加模拟面试。双选会上邀请中国教育在线人力资源专家，为学生们提供了一系列实用的简历指导和面试策略。现场还设置入伍征兵咨询专区，呼兰区人武部政委展雪松、军事科参谋全相燊亲临现场，鼓励毕业生积极参军入伍，为有报效国家投身部队志愿的学生进行答疑解惑。
众多与会企业代表纷纷表示，“华德学院与众多企业保持着紧密的校企合作关系，华德学子具备较高的综合素质和学习能力，许多毕业生在入职后迅速成为公司的中坚力量。此次双选会收到了大量优秀简历，许多同学展现出丰富的实践经验，这得益于学校长期以来坚持产教融合、注重实训的教学理念。”
双选会现场，相关领导及就业指导服务中心、各二级学院院长、毕业班辅导员等深入各企业展位，与用人单位招聘人员和毕业生进行深入交流。他们认真听取用人单位和毕业生的需求和意愿，鼓励毕业生们珍惜每一次求职机会，积极争取早日实现高质量就业。同时，学校也借此机会与用人单位进行精准对接，寻求更多深入合作的可能。
本次双选活动共有百家企业参会，提供就业岗位近3,000个，招聘岗位涵盖了学校全部专业，涉及机械制造、软件和信息技术服务、建筑、金融管理、艺术设计等行业。学校2024届毕业生及2025届实习生到会求职，学生现场投递简历5,000余份。
接下来，学校将不断加强与企业的合作与交流，为毕业生创造更多的就业机会和发展空间。同时，学校将结合行业发展的需求，持续加强教育教学改革，持续优化课程体系，强化实践教学环节，进一步完善政校企合作育人机制，推动产教融合走深走实，加快构建产教深度融合发展的新格局，为社会输送更多优秀的人才。
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