中国教育在线
肖燕指出，学院为落实立德树人根本任务，推动学院教育教学综合改革，以青年教师教学能力提升为着力点，培养教师课堂教学能力。希望通过此次比赛充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的重要作用，提升学院教育教学质量，同时也为学院参加今年贵州省高校青年教师教学竞赛选拔好“苗子”。
肖燕讲话
来自学院各系部的七名教师的参赛课程涵盖了思想政治课、公共基础课及专业课三个专项，参赛教师分别从教学理念、知识传授、课堂组织、信息技术运用能力等方面进行20分钟无学生教学展示，呈现出同台竞技比拼、共同切磋提升的良好竞赛氛围。
专家评委充分肯定选手们的教学水平，并针对比赛中存在的问题和不足给予了指导性的建议。专家指出，教学过程要凸显学生主体地位，教学设计方案要予以完整呈现，教学展示要严格按照教案设计内容进行，并针对如何在专业课程中融入思政元素等共性问题提供了细致地指导。专家建议，一是要进一步研究教学比赛标准及评分点，注重教学设计和组织实施方式。二是教学内容注意突出重难点，要回应教学目标。三是要注重教学反思，凝练自己教学中的亮点与特色。
专家评委点评
通过此次比赛，展现了学院对青年教师培养的高度重视，搭建了“以赛促教”的教师成长平台，激发了青年教师的教学热情，有效促进了教师驾驭课堂能力和教育教学水平的提高，有助于学院强化师资队伍建设，提升人才培养质量，推动学院高质量发展再上台阶。
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