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随着汉语教学事业的逐步深入，“民汉兼通型”人才越来越多，促进民族间更加广泛交流。少数民族地区学习普通话的过程是一种对国家通用语言认同的过程，通过物化形式实现“中华一体”观念的强化。在少数民族推广普通话的重点对象为青少年儿童。2024年7月9日，贵州师范学院化学与材料学院“乡村振兴，语你同行”推广普通话志愿队前往安顺市关岭县白水镇进行志愿活动。
布依族人访谈：普通话普及之乡土观察
志愿团队来到白水镇者斗村实地调研，参观神龙洞，观察和了解村民生活聚居情况，访谈当地聚居的布依族人民，和他们一起说民族大统一观的见解，讲民族大团结的重要性。志愿者在与当地居民的友好交流中，共同深刻领悟到民族大统一对经济和文化起到积极作用与深刻影响。当地居民说，他们以前只会说当地少数民族语言，但随着国家政策的改进，社会的发展，少数民族人们也渐渐会说普通话，中老年人说得不标准，但青少年及儿童在日常生活中与家人用民族语言交流，在学校通用普通话，所以他们不仅少数民族语言说得不错，普通话也基本标准。
团队志愿服务活动与少数民族的传统节日“六月六”不期而遇，村民们盛情邀请志愿者们参与节日活动，热情地为他们介绍“六月六”的习俗。
志愿者们访谈当地老人
引领布依少儿走进普通话识字世界
为进一步推广普通话进入少数民族，志愿队召集一群学龄儿童参与“普通话教学接力比赛”。志愿者们通过“移动小黑板”教孩子们读字，耐心纠正他们的错误发音，绘声绘色地讲述词语故事，让孩子们在移动的黑板上识字，在精彩的故事里记词，在快乐中学习普通话。志愿者们看到小朋友们因学习热情脖子上静脉血管清晰暴露，脸上笑容满面，
志愿者用移动黑板教字词
儿歌声声，布依童梦启航
“乡村振兴，语你同行”志愿团队在者斗村不仅感受到了村落的质朴与灵气，还感受到了孩子们的天真无邪和无忧无虑。为了让孩子们更加了解多元文化和普通话的重要性，志愿者们特地挑选一首广为人知的儿歌——《虫儿飞》进行教学。
教学过程中，志愿者用标准的普通话讲解着歌词，用动听的歌声唱着儿歌，希望每一个字都如同种子，在孩子们的心里生根发芽。普通话作为全民族的共同语言，是连接各个民族情感的桥梁。通过学唱这首儿歌，孩子们不仅能感受到音乐的魅力，还能在无形中加深对普通话的理解和喜爱。随着旋律的响起，孩子们开始轻声跟唱，他们的声音稚嫩却充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。
志愿者们用儿歌教普通话
积跬步至千里，积小流成江海。“乡村振兴，语你同行”志愿团队将积极响应国家号召，持续开展更多推广活动，在文化的传播与交融中，鼓励更多少数民族地区同胞学好、讲好普通话，促进祖国少数民族聚居地区乡村教育的全面发展。
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