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??近日，贵州省人民政府发布《贵州省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》。其中提到，进一步优化高等院校结构，实施高校提升行动，支持贵州大学等高校建设“双一流”大学，支持省属高校加快发展，支持市(州)高校特色发展。
??《规划》在教育方面有哪些布局？一起来看：
??第五十七章 推动教育高质量发展
??全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，推进教育综合改革，大力提升教育质量，实施育智兴黔工程，构建服务全民终身学习的现代教育体系，建设特色教育强省，让人民享有更加公平优质的教育。
??第一节 促进基础教育提质扩容
??加强基础教育办学力度，推进学前教育普惠提质，优化布局和办园结构，重点发展公益性、普惠性学前教育。扩大城乡学前教育资源，重点建设农村地区、城郊结合部、移民搬迁安置地、民族地区、新增人口集中地区公办幼儿园。积极扶持普惠性民办幼儿园，到2025年，公办幼儿园在园幼儿数占比不低于60%，普惠性幼儿园覆盖率达到84%左右，学前教育三年毛入学率提高到94%。推进义务教育优质均衡，持续优化中小学校布局，重点加强城镇义务教育学校建设，完善乡镇标准化寄宿制学校，每个乡镇设置不少于1所标准化寄宿制小学。落实“五育并举”，全面发展素质教育，加强对学生的政治引领、思想引领、价值引领、品德引领，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。全面实施“阳光校园·智慧教育”工程，深入实施农村学前教育儿童和农村义务教育学生营养改善计划，到2025年，创建义务教育优质均衡县10个以上，九年义务教育巩固率达到96%以上。推动普通高中优质特色发展，改善普通高中办学条件，推进普通高中向县城集中，到2025年，高中阶段毛入学率达到93%。
??第二节 增强职业教育的适应性
??推进职业教育扩容提质，实施中职“强基”、高职“双高”和“黔匠”培养工程，确保实现未升入高中或普通本科院校的学生接受中高职、技工教育全覆盖。优化职业教育学校布局，建设3—5所国家“双高计划”高职院校、15所左右省级高水平高职院校、60所左右省级示范性中等职业学校、100所左右中职强基工程学校。加快清镇职教城建设。继续优化“3+3”等中高职衔接培养模式，探索实现学历证书和专业能力证书互通衔接。深化产教融合、校企合作，布局建设10所高水平产教融合实训基地。加快发展非义务教育阶段特殊教育，加强继续教育，提高民族地区教育质量和国家通用语言文字教学水平。实施希望工程升级版，助力乡村师生提升素质。积极发展老年教育。
??第三节 着力提升高等教育质量
??进一步优化高等院校结构，实施高校提升行动，支持贵州大学等高校建设“双一流”大学，支持省属高校加快发展，支持市(州)高校特色发展。大力实施“双万计划”，纵深推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，争取建设60个国家级一流本科专业建设点、180个省级一流本科专业，实现2—3个学科(群)达到国内领先、国际一流水平。积极支持高校开展专业学位研究生培养，力争新增3—4家博士硕士学位授予单位和一批博士硕士学位授权点。支持花溪大学城完善功能、提质发展。到2025年，高等教育毛入学率达到50%。
??第四节 全面加强教师队伍建设
??加强师德师风建设，强化思政和理想信念教育，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。继续实施中小学百千万人才培养计划和未来校长培养计划，建设省市县骨干教师和名师名校长梯级队伍，加大乡村教师培训力度。落实地方政府保障教师工资主体责任，切实保障中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员。落实乡村教师生活补助政策，切实提高乡村教师待遇水平。实施“银龄讲学计划”，鼓励省内外退休优秀教师到农村义务教育学校开展教学。到2025年，培养乡村骨干教师15000名，省市县骨干教师达到5万人以上。
??第五节 深入推进教育改革
??深化办学体制、教育管理、教育评价改革，深入推进教育领域“放管服”改革，落实好取消、下放和转变服务方式的教育行政审批改革任务。统筹建立健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费、保障教育投入稳定增长的体制机制。坚持民办教育公益导向，促进民办教育提质发展，支持和规范社会力量兴办教育。规范校外培训机构。健全学校家庭社会协同育人机制，深化体教融合，加强青少年身体素质提升和心理健康教育。深化招生考试制度改革，探索分类考试与综合评价相结合的多元录取招生模式，完善初中学生学业水平考试制度。
??特色教育强省重大工程
??公办学前教育扩容提质工程。新建、改扩建2000所左右城镇街道、城市社区、城乡结合部和村级公办幼儿园，每个县(市、区)至少创建1所省级示范幼儿园。推进常住人口3万人以上的乡(镇)中心建设2所以上公办幼儿园，常住人口2000人以上且有实际需求的村建设公办幼儿园，实现少数民族地区行政村公办幼儿园应建尽建。
??城乡义务教育均等化推进工程。新建、改扩建3000所左右城镇义务教育学校、乡镇标准化寄宿制学校和确需长期保留乡村小规模学校。
??普通高中教育优化提升工程。新建、迁建、改扩建市(州)和县级政府所在地普通高中学校200所左右。
??职业教育创新工程。在每个市(州)中心城市建设1—2所重点中职学校，规划保留中职学校的县重点办好1所规模不小于3000人的中职学校。重点支持3所国家“双高”高职院校打造道路桥梁工程技术、汽车运用与维修、畜牧兽医、大数据技术与应用等4个国家高水平专业。
??“黔匠”培养工程。面向十二个农业特色优势产业、十大工业产业、服务业创新发展十大工程等产业领域，培养培训“黔匠”人才，每年定向培养输送8万名技术技能人才，开展相关职业技能培训20万人次。
??高等教育提升工程。在大数据、大生态、文化旅游、山地体育、农林、幼儿师范、能源、政法等领域新设置10所以上高等教育学校。优化花溪大学城7所高校新、老校区功能布局。
??特殊教育薄弱学校改造工程。改善特殊教育学校办学条件，支持3—5所市级特殊教育学校发展高中阶段特殊教育。支持残疾学生较多的普通中小学建设特教资源教室。
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