中国教育在线
东莞市长安镇“长安家教十二课”家庭教育创新项目圆满结束
为贯彻习近平总书记关于家庭、家教和家风的重要论述和指示精神，落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，提高广大家庭的家庭教育素养，东莞市长安镇妇联和广东省家庭教育研究会联合创设长安镇家庭教育指导服务系列项目。2023年10月9日至12月31日，该系列项目顺利举办并圆满结束。
本项目旨在从长安镇家庭教育实际需求出发，通过多学科家庭教育课程为家长提供全面且专业的家庭教育指导，缓解家长因家庭教育指导知识匮乏、能力不够，出现“心有余而力不足”的畏难情绪。十二课内容涵盖家庭教育、学习科学、营养学、社会学等领域，学习形式多样，有专业讲座、家长工作坊等线下活动，也提供了线上教育专家大讲堂和等数字化交流通道，为参与者提供了更加灵活和便捷的学习方式，提升家长在家庭教育指导中的行为状态、情感态度与交往能力，辅助家长履行家庭教育主体责任，促进学生健康成长。活动参与度高，反响热烈，获得良好的社会效益。
一、从心出发，引导家长把握育人本质。
校家社协同育人的本质是培养人，关注儿童的全面发展，实现立德树人的教育目标，本项目回归教育的初心，把握教育本质，以“育人”为落脚点，关注生命的发展，在课程设计上关注儿童与家庭需求，努力促进儿童的健康成长和全面发展。著名青年心理学家、华南师范大学攸佳宁教授为家长带来现代家庭教育新理论《父母如何促进儿童学习效能感的发展》，从心理学的角度把握儿童成长规律，剖析儿童内心，教授家长实用策略，提高儿童学习效能感，使儿童会学、爱学、主动学；学前教育专家罗伟博士的讲座《让孩子快乐地高效学习》向家长讲述精细化育儿背景下，如何在快乐学习的同时提高学习效率，引导儿童进行高效学习、深度学习；家庭治疗师廖新华的工作坊《如何激发孩子的学习动力》，从儿童发展的动力源出发，对儿童学习动力进行科学分析，与家长探讨交流，在潜移默化之中引导家长理解应该如何激发儿童的学习动力，使儿童爱上学习。
华南师范大学攸佳宁教授分享父母如何促进儿童学习效能感的发展
学前教育专家罗伟博士分享让孩子快乐地高效学习
家庭治疗师廖新华分享如何激发孩子的学习动力
二、赋能与释能融合，构建良好家庭育儿生态。
项目强调“赋能”与“释能”融合，家长科学系统掌握育人新理念、新策略，家长为孩子健悦成长提供“平台”与“机会”，建构具有“爱与温暖”的家庭生态，帮助儿童构建面向未来的成长模式。华南师范大学廖文博士分享《与自己的三次“对话”》和《好好学习，长安有策》，强调儿童学习中赋能与释能的融合，引导家长了解学习的发生机制，明确家庭教育对儿童全面发展的影响机制，同时明晰自身作为家长的角色定位。针对亲子关系和家庭关系，家庭教育专家龙春霞老师针对目前数字化的社会背景，通过工作坊的形式向家长传授数字化背景下现代家庭亲子互动的大智慧，为构建和谐亲子关系和家庭关系提供有效帮助，为儿童成长提供良好家庭教育环境。广东省未成年犯管教所医院李永辉院长总结行为偏差未成年人的案例，系统总结家庭教育与未成年心理发展的机制，提出家长要以终为始，行为示范，科学引导未成年心理健康发展的家教良方。
华南师范大学廖文博士分享与自己的三次“对话”
家庭教育专家龙春霞老师分享现代家庭亲子互动智慧
广东省未成年犯管教所医院李永辉院长分享青少年心理问题早期识别及亲子沟通
三、问题导向，集中宣教与个案指导融合
本项目立足家庭教育中的实际需求，打破以往家庭教育培训项目大而空、缺乏针对性的不足，解决家长在家庭教育中遇到的问题，倡导和谐家庭经营之道，建设新时代家庭教育价值。组织了华南师范大学廖文博士、家庭教育咨询师杜飞雪、家庭教育咨询师刘宇亮、《孩子》杂志主编祁丽珠开展为期28天的线上教育大讲堂活动，每天晚上集中一个小时在长安家教家长群中为家长们提供了实时的高质量的家庭教育咨询。通过收集家长问题与个案，专家线上交流指导，会后汇编文本的方式，形成线上、线下双轨交流平台，使家长足不出户与家庭教育专家交流互动。为了系统解决“小胖墩”“家庭幸福感”等问题，邀约儿科专家丁青院长为家长提供科学的食育新策略，让家长在“养孩子”问题上豁然开朗；教育专家王淑慧副校长根据科学的发育指标对青少年日常家庭运动与健康管理进行指导，让家长在“家庭活动”与孩子全面发展方面形成了系统观；家庭教育专家刘英凤教授为家长带来家庭文化等方面的知识，鼓励家长积极创建健康、美好的家庭文化，优化夫妻关系、亲子关系，创建美好家庭。
四、促进终身学习，建设大教育体系
在双减背景下，为减轻家长的“焦虑”“内卷”。正确的价值观是人们幸福生活的源泉，也是人们生活的准绳，它决定着我们会选择怎样的自我态度、人生理想和生活方式来度过自己的一生。项目邀约著名生涯规划专家李青老师为家长带来专业的家庭教育生涯规划工作坊课程。引导家长通过系列的规划理论学习课、工具体验课、分享反思课，建构科学的家庭教育价值观。推动家长终身学习，创建家庭成员的共同愿景，即为个体及家庭的生存发展而学习，以提高家庭生活质量和成员的全面素质，从而增强家庭的竞争力。
本项目为家长们提供丰富多彩的学习资源，使家长收获有价值的知识和技能。学习不只是儿童和青少年的权利，家长也应该用良好的学习素养和知识储备武装自己，在发展自身的同时进行更高质量的家庭教育，引导儿童全面发展，更好地应对时代的变化和挑战。通过系列课程支持和帮助社区居民改善家庭教育理念、提升家庭教养能力和促进亲子关系质量达到提升家庭成员的心理弹性，缓解城市生活的心理发展与适应压力，尤其是家庭教育与子女成长过程中的焦虑状态与情绪，最终达到提高参与的父母做好家庭教育工作的能力和水平的目标。
广州中学李青主任分享现代家庭教育新策略（生涯规划）
儿科专家丁青院长分享家庭教育的新策略（食育）
教育专家王淑慧副校长分享青少年日常家庭运动与健康管理
家庭教育专家刘英凤教授分享学做智慧家长，创建幸福家庭
长安镇家庭教育指导服务系列项目的举办为家庭与社会搭建合作的桥梁，形成家庭与社会之间有序的强链接，健全校家社协同育人机制，实现“五育并举”和“三全育人”的结合，共同为孩子的健康成长提供更好的教育支持和服务。重塑新时代背景下东莞长安镇家庭教育指导的价值意蕴，强化妇联促进职责履行、工作改进、能力提升责任担当。转变工作理念，通过联动专业组织、多方协同的方式积极优化家庭教育宣教路径，促进社区家庭教育指导服务体系建设的多样化和实践化，深入家庭教育实践。通过系列课程活动，形成了领导小组，统一部署、负责协调家庭教育指导资源的创新工作机制，为2024年系统深化社区开展分类指导的家庭教育提供保障条件。
中国教育在线 林剑 通讯员 张婵
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。