中国教育在线
物理：
总体上说，2006年的物理命题较好，在常规的基础上略有变化，但大题能够拉开考分差距。
首先，命题不避陈题，试卷中相当一部分题型在平时都练过，在复习中都有所涵盖，出题不偏不怪。
其次，本卷选择题侧重考察基础知识，基本原理、基本思想都源于课本，但高于课本。
再次，实验题侧重考察实验设计，稍有难度，容易拉开考生的差距。其中第２２题有两点难度：１．设计思想的考察；２．实验器材的挑选。如果这两点把握不住就有可能丢分。第２５题难度不是很大，但考生对物理现象和物理过程的分析要清楚，这样才能正确解题。此外，该题还涉及文字运算，表达较长，容易造成运算出错。考生还可能对物理过程把握不准而造成丢分。因此估分时要注意扣“点”。
化学：
2006年的理综试卷考察的知识点较全面，没有单一的化学计算题，综合性较强。
首先，选择题基本涵盖了化学学科的三大理论，知识点较全面。
其次，大题的命题很有特色，其特点是把以往的无机框图推断题型变成了直接表述反应式题型，所以考生在表述时要注意准确性。考生估分时要注意表述的准确性。
再次，四道大题分布上，有机题分值略高，但考察的模式较平稳，增加了简单的化学设计。其考察的特点是，先给出几个限定条件，然后让考生书写出符合条件的同分异构体。这样的题目近年来比较新颖。
最后，实验题比较平和，但考生要做好完整、科学的回答，需要良好的素质。因此估分时要注意完整性。
生物：
总体来说，2006年的生物试题呈现出两极：选择题较简单，侧重考察代谢和遗传两大重点，不容易丢分。但大题偏难，其中第３０题的实验题，条件限定得较死，思路较窄，在证明时需要先证明光和作用，后证明呼吸作用，前后步骤之间相关性较强，因此第一步做不好后面的就有可能出错，这与平时练习时的不一样。所以该题容易拉开考生之间的差距。因此考生在估分时要注意按步骤计分，不可大意。
（河南商报 记者王海科整理）
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
