中国教育在线
2024年6月19日，由重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会和重庆市继续教育学会联合主办的“三教融合，协同创新，推动新质生产力发展”学术研讨会在重庆召开。本次会议旨在通过深入探讨和经验分享，为三教融合提供切实可行的路径和方法，协同创新推动新质生产力的快速发展。
重庆邮电大学党委副书记、校长高新波致辞
重庆市职业教育学会驻会副会长兼秘书长况力担任开幕式主持人。重庆邮电大学党委副书记、校长高新波首先致辞，他对与会嘉宾表示热烈欢迎，强调了本次研讨会在推动“三教融合，协同创新”中的重要意义。
国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣致辞
国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣致辞，提出了“三教”创新协同的四个发力方向：一是要同产业发展相融合；二是要与科技创新相融合；三是要与行业、企业相融合；四是要推动自身融合，加强内在协同力量。
重庆市教育委员会副主任蒋云芳发言
重庆市教育委员会副主任蒋云芳表示，本次研讨会非常有价值，提出了三个方面的思考：首先要解决思想上的问题，各类教育主体要摒弃界限意识；二是载体上包含三教融合的内容；三是模式上职普融通、科教融汇、产教融合。她希望通过这次会议，在凝聚共识中寻找新思想、在交流互动中找到新办法，为三教深度融合创新发展建言献策，为推动新质生产力发展贡献出智慧和力量。
重庆市社会科学界联合会副主席潘勇发言
重庆市社会科学界联合会副主席潘勇表示，本次研讨会突出三教三融，非常具有现实意义。他提出，现在围绕新质生产力，国家之间科技竞争、产业竞争非常激烈，职教、高教、继教都需要紧扣中心大局，投身主战场，承担应该承担的责任。本次研讨会给大家切磋探讨、启发交流提供了契机，非常有意义。
“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文颁奖活动
开幕式上还举办了“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文颁奖活动。重庆市职业教育学会副会长、重庆市女子职业高级中学原校长邱孝述宣读优秀论文获奖名单。此次论文评选活动在全市符合申报条件的255篇论文中，遴选出优秀论文128篇，其中一等奖25篇，二等奖39篇，三等奖64篇。
北京外国语大学教授、中国职业技术教育学会原副会长孙善学作主旨报告
主旨报告议程由重庆市高等教育学会副会长、重庆工程职业技术学院原校长张进主持。北京外国语大学教授、中国职业技术教育学会原副会长孙善学作了题为《统筹职业教育高等教育继续教育协同创新的目标与任务》的主旨报告。他指出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位；同时，教育发展的新领域、新赛道、新优势、新动能要在协同创新中去寻找。
重庆市经济管理学会副会长，重庆邮电大学二级教授万晓榆主持专题报告议程。与会专家围绕三教融合创新的主题，分别就新质生产力发展、职业教育发展逻辑和继续教育助力新质生产力发展等热点问题进行了专题报告。
上海教科院高教所所长、教育学博士董秀华作专题报告
上海市教育科学研究院高教所所长、教育学博士董秀华作了题为《三教协同创新助推新质生产力发展的内涵与路径浅析》的专题报告。
重庆工程职业技术学院黄炎培职业教育研究院院长、二级研究员谭绍华作专题报告
重庆工程职业技术学院黄炎培职业教育研究院院长、二级研究员谭绍华作了题为《指向新质生产力的职业教育发展逻辑》的专题报告。
重庆广播电视大学九龙坡分校校长、高级教师杜才友作专题报告
重庆广播电视大学九龙坡分校校长、高级教师杜才友作了题为《办好百姓身边满意的继续教育--继续教育助力新质生产力发展的路径思考》的专题报告。
专家们分别从不同角度探讨了教育融合创新的重要性与实现路径，为与会者提供了宝贵的思路和启示。
重庆市继续教育学会职成教专委会主任沙昭明进行经验分享
安徽商贸职业技术学院副校长、教授汤飚进行经验分享
重庆市高等教育学会秘书长余志祥主持专题分享议程，来自教育科技、高校管理和社会服务领域的专家分别就继续教育赋能“三教三融”、高等学历继续教育教学点转型发展和新质生产力贡献职业教育力量等议题进行了分享交流。重庆市继续教育学会职成教专委会主任沙昭明、安徽商贸职业技术学院副校长、教授汤飚等嘉宾分享了结合各自领域的研究与实践经验，提出许多富有建设性的意见和建议，为未来的教育融合创新工作提供了有力的支持。
重庆市政府原副市长、市政协原副主席、重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华作总结讲话
重庆市职业教育学会副会长、重庆市教育科学研究院科研处处长沈军主持了总结讲话议程。重庆市政府原副市长、市政协原副主席、重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华作了总结讲话。窦瑞华对本次研讨会的成功举办表示高度赞赏，并对未来三教融合创新工作提出了具体要求和殷切期望。他强调，要进一步加强三教之间的沟通与协作，共同推动新质生产力的快速发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
本次研讨会的成功举办，不仅为与会者提供了一个交流思想、分享经验的平台，更为推动三教融合创新、促进新质生产力发展注入了新的动力和活力。相信在不久的将来，“三教融合，协同创新”将取得更加丰硕的成果，为推动我国教育事业的发展做出更大的贡献。
文/中国教育在线重庆：翁莉
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