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　　2023年，第45届世界遗产大会“世界遗产教育”主题边会公布“全球世界遗产教育创新案例奖”（AWHEIC）获奖名单，随后于11月2日在广州聚龙湾举行国内颁奖仪式。我校建筑与城市规划学院贺鼎副教授及其“北京建筑大学&长城小站——‘长城营造社’团队”代表我校首获AWHEIC“未来之星奖”。该奖项由由联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（WHITRAP）主办，旨在为全球世界遗产教育创新工作者提供指导和参考体系，更好地引领和推动世界遗产教育的未来发展。

　　沙特首都利雅得举行第45届世界遗产大会

　　贺鼎副教授在2023 世界遗产创意&创新者大会上领奖

　　该奖项在2023年9月22日于沙特利雅得首次公布获奖名单，同期获奖的还有美国、印度、肯尼亚、坦桑尼亚等项目。随后，贺鼎副教授于2023年11月2日至11月3日受邀参加在广州举办的联合国教科文组织纪念世界遗产公约50周年重点活动：教育赋能未来：2023 世界遗产创意&创新者大会暨“全球世界遗产教育创新案例奖”（AWHEIC）三周年大会，在会上进行学术报告，发起遗产合作计划。

　　贺鼎老师及其团队获得全球世界遗产教育创新案例奖“未来之星”奖状

贺鼎副教授进行大会发言，分享获奖案例

　　“全球世界遗产教育创新案例奖”的设立初衷是搭建一个专注于世界遗产教育模式创新的国际互动交流平台，在全球范围内评选具有一定时代前瞻性和示范意义的遗产教育案例，以领导和促进世界遗产教育的未来发展。其使命和意义是构建一个以科创和跨界为特色、各方共建共享的世界遗产教育创新生态网络，以科学创新的跨界合作开辟遗产宇宙。下设“卓越之星奖”、“探索之星奖”和以青年为主体的新锐实践、蕴含遗产教育模式创新的无限潜力与可能、代表了未来方向的“未来之星奖”三个主赛道。

　　在今年异常激烈的竞争中，贺鼎副教授及其团队在“未来之星”评审中成功突围，成为30个从世界各地近百个案例中脱颖而出的具有一定当代前瞻性和示范意义的遗产教育案例之一。

　　贺鼎副教授在“Science拥抱科技：数字化场景互动开辟遗产教育新蓝海”主题论坛一中做报告，分享了获奖项目“长城堡寨：传统军防遗产价值挖掘与阐释计划”。北京建筑大学贺鼎老师、潘剑彬老师、刘玮老师和长城小站机构组成“长城营造社”团队，对京津冀长城堡寨进行广泛、深入的调研，并在北京市延庆区八达岭镇石峡村进行实践，旨在解决长城沿线非核心-非旅游开放区域的经济发展受限、社区感缺乏、遗产教育缺乏体验性等痛点问题，围绕遗产价值挖掘与阐释工作，桥接介入式教育团队、青少年和长城沿线村民，创新军防遗产的价值阐释与教育方式。会上贺鼎老师受邀与主办方UNESCO-WHITRAP共同发布遗产合作计划，探索长城可持续教育模式在中国明清城墙、海防海疆、西南苗疆等地的应用可行性，弥补当前对中国传统军防遗产的价值阐释的不足，探索遗产教育驱动地方发展的可能性。

　　项目基于联合国《2030可持续发展议程》中的发展目标和可持续发展教育理念，规划和设计世界遗产可持续教育课程。

　　项目组研究和挖掘传统攻防知识，形成面向青少年的攻防策略游戏和体验式课程。

　　贺鼎副教授与UNESCO-WHITRAP发布遗产合作计划，探索长城可持续教育模式在中国明清城墙、海防海疆、西南苗疆等地的应用可行性，促进中国传统军防遗产的价值挖掘与利用。