“121年以来,学校始终坚守教育的初心使命,虽几迁校址、几易校名,但始终薪火相传,在艰难中崛起,在创新中超越……”随着“知校爱校、兴校荣校”活动的深入开展,越来越多的学生开始向身边人讲述母校的故事,安徽商贸职业技术学院这篇围绕“爱”而展开的“命题作文”,写得愈发充实和生动。
主题班会精准“破题”
如何增强学生对学校的认同感和归属感?怎样才能让学校培养的人才既“以校为家”更“以校为荣”?这些看似简单的问题,想要找到真实的答案,首先要听一听同学们内心的声音。
课堂之外,学校专兼职辅导员聚在一起,认真策划了一场“爱校·荣校”主题班会。从班会内容、形式到流程、素材,大家集思广益,探讨得热火朝天。
班会上,各学院辅导员以“校荣我荣展新风 争做爱校安商人”为主题,从“学校史,知校情,做知校爱校守护者”“常感恩,聚共识,做兴校荣校参与者”“勤修身,担使命,做文明校园建设者”三个层面,向学生全面讲述学校历史,帮助学生深入了解校情;通过对优秀校友、身边榜样的介绍,引导学生树立爱校情怀;以爱校三问为着力点,鼓励学生从点滴做起,做文明校园的创建者。主题班会中穿插视频讲解、分组讨论,进一步调动了学生参与的主动性和积极性,引导学生深刻理解“校”的意义,学会“爱”的方式,将“爱校荣校”牢记心间。
精彩活动巧妙“点题”
为了让教育形式多元化、内容丰富化,学校以校园文化活动为载体,通过“看一看”“说一说”“比一比”的形式,引导学生积极参与、沉浸式感知,在实践活动中厚植爱校荣校情怀。
在校史展览馆内,学生们驻足在一幅幅真实图片、一件件历史实物前,深刻感受学校121年来厚重的历史积淀和丰硕的办学成果,立下“让母校以我为荣”之志。
在学生宿舍里,“师生恳谈”心扉敞,同学们你一言我一语,从点滴小事出发,为学校发展献良策,萌发对母校发展关切之心。
在“一站到底”暨“校兴我兴、校荣我荣”校园知识竞赛的舞台上,同学们围绕学校历史沿革、校情校史、发展现状、校园文化、校园安全知识等展开比拼,以学校事业发展建设者、学校历史发展见证者的自觉,共同唱响爱校荣校最强音。
在线服务高效“解题”
学校全面调研,广搭平台,集聚资源,将广大学生的服务需求“置顶”,在“今日校园”APP中增设“一键通”信息反馈平台,学生只需将所遇到的问题提交到平台,即可按照问题类型反馈到相应部门,做到“一键即办”,第一时间为学生排忧解难。
专职辅导员深入“一站式”学生社区值班,开展谈心谈话、社区巡查等工作,倾听学生对学习、生活和学校管理工作的意见和建议,切实解决学生的急难愁盼问题,及时回应广大学生的诉求,打通育人“最后一公里”,实现学校与学生的“双向奔赴”,让“我爱商贸”在每一项需求被回应中落细落小落实。
“让‘知校’成为师生的文化自觉,‘兴校’成为师生的共同使命,‘爱校’成为师生的行为习惯,‘荣校’成为师生的价值追求。”如今,这句倡议不仅是学校对学生寄予的厚望,更成为学校对学生许下的承诺。安徽商贸职业技术学院通过主题教育活动,构建学校与学生的“价值共同体”,让学校成为广大师生永恒的精神家园、心灵寄托,为学校持续健康发展奠定坚实基础、营造良好氛围。
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